我几乎是一个天生的社交恐惧者，从来没有想过讲什么自己的故事。不过，那主要指的是面对面说话，而通过文字来说故事，好像没那么困难。就让我躲在文字后面，讲一下我在老年大学学习古诗词的故事吧！
那已经是八年前的事了，当时我还没有完全退休，只有周三上午有空。几经辗转插班进入金陵老年大学“古诗词写作"初级班。
那天，班主任老师撕下一张收据递给我说“进这个班是要写作业的！”疑问的眼光顺便打量了我一下。写？从来没想过。古诗词怎么写？不就欣赏欣赏嘛！可他又补了一句“不过看起来你还是能写的。”
但是，一晃三个学期，每周听课两小时，却仍然是荒芜着我的心田。
就在悄然而至的那一天，班级群里，学习委发上来新鲜出炉的两组《十六字令》，读来耳目一新。
十六个字，我也来试试？
而班上好友替我买了钱铭锵老师的诗词曲快速入门手册，在书架上已然搁置了一个季节，从来没有看过。
这天晚上关于填词的那一本，第一次被打开了。面对词谱、韵部，彼此全然陌生，可又觉得这短短的十六个字应该不会写不出来吧？
可怎么也没有想到，那一晚上，这十六个字让我从坐在桌边写到跪在床边，再到头顶床背再到伤神难寐再到晨起捧卷……将我折腾的上天无门入地无路，几乎灵魂出窍。
几经折腾写出来的东西发到群里，又被学习委指出不少错误，再返工，初步成型是这样的:
《十六字令 春》
春，笑意盈盈拢水滨。
烟雨住，新绿到无垠。
春水绿色
又是上课的日子，急匆匆从后门溜进教室，正赶上老师问“蜀桐是哪位？”我刚刚签着身子上位，立足未稳急忙回答“是我！”“写得不错！”啊……
就在这一瞬间，古诗词写作与我的拙笔有了关联。
课后回家的路上，可谓“春风十里不如你呀！”一个“写”字萌动在我的心里。
后来呢？后来就是写写写呗！
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