陪孩子每天读书识字，一开始孩子总是先哭，说难，我答应他不会就告诉他，不给他设置难度，慢慢的这几天果然孩子不哭了，也不再说难、他学不会的话了。
我后来依旧坚持孩子自己选文章，不会的就直接告诉他，克制好我的情绪，当孩子想放弃的时候，一边鼓励，一边沟通，一边妥协，牢记陪孩子学习是为了让他有好的学习经验，不是为了得到不好的学习体验和记忆。
最近两天孩子再也没有哭过。我还意识到孩子的学习要有节奏感，也就是，每天定时定点定量学习，当我想偷懒的时候，我就想自己不能先放弃，要想孩子学习妈妈首先不可以偷懒。
今天早上起来就不自觉的继续看自己的电子小说，太上头了，我都忘了时间。结果孩子跑到我面前说“妈妈，你还不起床，我都把昨天的诗歌复习一遍了，我等了好久了，再等我都不耐烦了！”
听到孩子的催促，我立马放下手机，起床洗手吃饭，我特别高兴，今天是孩子催着我学习，不是我催着孩子学习，可见孩子也很享受有节奏的学习和生活。
我吃饭时想边吃边辅导，孩子说：“妈妈，你好好吃饭，我把之前学的诗全部复习一遍。”
果然他把学习过的诗全部读一遍，我快速的吃饭。然后我们很顺利的学习了一首诗，然后完成了他们老师布置的作业！
今天孩子让我感到骄傲，今天我家的孩子让我觉得简直是“天使宝宝！”
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