2018-9-22随笔
近来越来越赞同一句话——读什么书成什么人。这句话把白岩松和林格这样的教育界敢想敢写的人带到我身边，将他们“奇特”的声音带到我身边，嘴巴的品质是耳朵培养出来的。岩松在“白说”里不白说，这世界不是非黑即白，价值不是非有即无，活着不是非赢即输，时代不是非此即彼，既然太多都不可言尽，那还有什么好评价，一切皆有不定，眼目所不及，真的是要学会沉默了。两年学说话，一生学闭嘴。有些人无话可说，有些话无人可说，会心处还期独享，每个人都是一座孤岛，沉默吧，那是一种成长。每个人的孤独都是一座花园，里面只有一棵树，沉默是对它最好的浇灌。因为闲人，闲心，闲时，是创造性赖以生存的土壤，瞧!总有一天一棵创意的种子会让你创作出，一个人人心中有，人人笔下无的东西!在应试教育扎扎实实，素质轰轰烈烈的年代，作为需要给养的教育“幼芽”我只信效果——有没有提升生命的质量!那些用脚做学问的人啊!他们做出来的东西要比用手做的东西可贵一万倍。
林格说“养鱼养水，养树养根，养人养心”说教育的第一素质是柔弱。说教育是没有用的，关键得“一”，天得一以清，地得一以宁，神得一以灵!教育之一在于回归纯真。
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本文标题：教育随笔
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