五年级上册第五单元是说明文单元，在进行这个单元的复习时，我曾刻意地强调孩子们一定要把握好说明文的特点，力争在单元测试的时候，把自己之前写过的比较符合要求的说明文写出来。
理想虽然丰满，但是现实却十分骨感。在改孩子们的考试作文的时候，我还是清楚地发现，孩子们的说明文写得不像说明文，有的孩子的说明文写得甚至一点儿说明文的味道都没有。
这是为什么呢？究其原因，首先还是因为孩子们对于说明文了解不够透彻，因此在写作的时候，不能很好地围绕说明文的特点和要求进行写作。其次，孩子们平时很少写说明文，因此写说明文的经验非常欠缺，所以在考试的时候，就很难把握住说明文的特点和要求。最后，也是最为重要的原因，就是孩子们把握不了说明文和记叙文的区别。
怎样才能让孩子们更好的理解和区分说明文和记叙文呢？我进行了深思熟虑：
首先，说明文和记叙文第一个区别就在于写作内容的不同！
记叙文一般抓住一个具体事物进行细致的描写，而说明文一般则针对一个类别进行宽泛的描述。
下面，我们来看几个简单的开头：
动物是人类的朋友，人类的动物朋友有很多，例如：鸡鸭鹅、马牛羊。今天，我要给大家介绍的动物朋友是最忠诚的狗。
每个人都有自己喜欢的动物，有的人喜欢小麻雀，有的人喜欢小乌龟，有的人喜欢小花猫……我最喜欢的小动物是可爱的小仓鼠。
这两个开头写得都很不错，言简意赅，而且有铺垫设计。但是如果我们细细的去探究一下，就会发现，这两个开头其实是截然不同的开头。第一种显然属于说明文的开头，第二种则明显属于记叙文的开头。为什么这么说呢？这就要涉及说明文和记叙文的第二个区别。
此外，在写说明文的时候，一般会习惯性地运用到“每次”、“大多”等这样泛指或者虚指的词。而在写记叙文的时候，常用的字词就变成了“记得有一次”、“难忘那天晚上”等这种相对比较具体的词。也就是说，说明文一般写的是面上的内容，记叙文则一般记叙的是点上的内容。
其次，说明文和记叙文第二个区别就在于写作情感的不同！
说明文一般是对一类事物的各个方面进行一个科学的客观的论述，是一种相对比较理性的表达。说记叙文则不然，它一般会借助具体的事例以及生动的细节，来呈现作者与事物之间的亲密关系，常常会表达出一种内心上的喜爱与赞美之情。
最后，说明文和记叙文第三个区别就在于写作方法的不同！
对于记叙文来说，孩子们相对比较熟悉，记叙文的写法，大多也有着清晰的了解。记叙文中常用修辞手法，例如：比喻，拟人、排比、设问、夸张……
虽然说明文也有一般说明文和文艺性说明文的区别，但是，运用说明方法，还是说明文最主要的特色。说明文中常用的说明方法有以下几个：写数字、作比较、打比方、下定义、分类别、举例子……
例如：在介绍小仓鼠的时候，我们就可以这样进行介绍
小仓鼠，顾名思义，体型特点一个字“小”。刚出生的小仓鼠体长只有七毫米，体重不过30克。不过，最大的小仓鼠可以长到100多毫米，体重可达1000克，这时候圆嘟嘟的小仓鼠，简直就像是一个大皮球。尽管与人类相比，实在太渺小，但是，在仓鼠的世界里，这可是“巨无霸”的存在。
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