2018年12月21日,周五,多云
今天下午,我参加了祁门县教师进修学校组织开展的“做更好的老师――‘讲好我的教育故事’主题沙龙”活动。
活动中,我也大胆地作了发言:今年是我教育人生的第三个十年的开端。就教师而言,第一个十年我是把教师当做一份职业去完成,第二个十年我是把教师当做一份专业去成长,第三个十年我希望自己能把教师当做一份事业去经营。就学生而言,第一个十年我是把学生当做学生对待,第二个十年我是把学生当作朋友去关心,第三个十年我希望自己能把学生当做孩子一样去呵护。
说到教育幸福,名师有自己的幸福秘籍,普通老师也应该有自己的幸福密码。我的幸福来源于三个地方:第一个十年,我在祁红学校的村小(11年),那时的我努力在忙碌的工作中,在学生身上寻找幸福;第二个十年,我在芦溪中心学校(6年)担任教导主任,那时的我努力在教学的困惑中,在自己课堂上寻找幸福;第三个十年及以后,我应该在祁门县实验学校(现3年),这时的我会努力地在教育的思辨和创新的实践中寻找幸福。
2018.12.21“做更好的老师――‘讲好我的教育故事’主题沙龙”
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