小时候对课外书有天然的喜欢，那些大部头的小说总是看的津津有味，书里的故事，人物都在深深吸引着我。所以写起作文好像也没那么难，但写的也并不好。
中学时期顿时开悟了，明白了，命运应该由自己决定，老师说“自己的命运应该由自己掌握”，对这句话我记忆深刻。开始忘我的学习，我知道靠谁都不如靠自己，在作文上我给自己一个任务，就是每天必须写一篇600左右的议论文，因为议论文太难写了，我要必须多练才行。
记得那时的课本里鲁迅的文章很多，老师分析文章结构，我从老师的分析里学会了如何写议论文。每天一篇作文，整个初三，从不间断，每天都因为写作文都熬到深夜。
第二年我感到了自己写作的快乐，遣词造句不难了，作文经常受表扬，第一次尝到了坚持的甜头，也初步懂得了，学写作最简单的方法便是行动起来。
中学时期，有考学的压力，有青春的困惑，有少女的幻想，整天的浮想联翩，想入非非，很容易把自己弄成妄想症，于是我又找到了另外一个写作渠道，那便是写日记。
日记在我的求学生涯中扮演者重要的角色。晚自习的课上，或者是夜深人静的时候，我拿出日记本，向日记本倾诉自己的烦恼，痛骂遇到的不平事，安慰受伤的小心灵，鼓励失败的自己要勇敢前行。
日记就是我的老师，它冷静的看着迷茫的我，时而给我以点拨；日记又是我的知心朋友，每天都在听我吐槽生活的琐碎；日记又是我的成长史，它记录着曾经的喜怒哀乐，又记录着我生活的脚步。日记又是一个垃圾筐，我把自己的负面情绪全扔到了里面。
因为我的日记里，写的最多的就是吐槽，也许是写议论文太多之故吧，也许是学鲁迅走火入魔了吧，总之我能敏锐的发现生活中的负面新闻，并以此大放厥词，以至于都不会用优美的语言描写美好的事物。
这种现象也让我的写作之路陷入误区，我为自己的敏感而烦恼，因为我的敏感都是针对负面的事物，对正面的事物就不敏感。虽然说敏感没错，可以自由发表观点，其实那个社会都不是绝对自由的，虽然说鲁迅用批驳的杂文来表达他内心对国家民族的热爱，但并不是所有人都热爱鲁迅。
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