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2019年《家庭中的正面管教》作业四

2019年《家庭中的正面管教》作业四

作者: 春燕_1d53 | 来源:发表于2019-03-08 06:45 被阅读0次

    主题:放弃无效方法----做点儿别的事

    【R:阅读片断】

    P42

    经验分享

    在教养孩子时,很多父母都常常在运用无效的方法应对孩子。

    在一次妈妈团体咨询时,有位妈妈向我抱怨:“现在的小孩很难带,很小就有自己的意见,挑东拣西的”我细问下发现,原来她的孩子不好好吃饭,很挑食。

    我问她是怎么处理这件事的,她叹了一口气,说:“孩子不吃还能怎么样?只好多买些零食和水果,等他想吃的时候再吃了!只是实在愈养愈瘦,每年过年家聚聚会,孩子总是一个话题,真是丢脸!”旁边的妈妈听到后,都七嘴八舌加入讨论,看来这个话题真的是很多妈妈的切身之痛。

    于是,我就问这位妈妈想不想解决这个烦恼,她立马回答:“当然想,可是不知道怎么做才好!”

    帮忙改变的SKILLS

    其实,只有使这位妈妈放弃正在做的无效应对方法,她才能开始转而做儿别的真正有用的事情。

    1.先要知道这个咨询对象的目标在哪里。

    我问:“你的希望是什么?”

    妈妈回答:“当然是孩子不挑食、不那么瘦,这样孩子才能有更强的抵抗力。”

    2.借由将目前的行为与目标对比,来促使其发现目前使用的方法无效。

    我问:“如果孩子因为吃了零食或挑食而吃不下正餐,你会怎么处理?”

    妈妈回答:“那就算了,等他饥饿了,再给他吃点儿零食或水果,总不能饿着孩子吧!”

    我又问:“这样的方法能让孩子健康吗?”

    妈妈很快回答:“当然不能。孩子不但瘦巴巴的,还常生病!”

    当咨询对象已经承认自己采用的方法无效时,可以进行下一步。

    3.引导咨询对象换点儿别的事情做。

    我问:“听起来你很清楚孩子这样吃饭是不健康的,我觉得很不容易!你有想过用或听过其他的方法吗?”

    妈妈回答:“嗯!也许我该试试让他能把一顿饭吃完的方法。我不能再这样溺爱孩子了,否则将来他身体一直不好可怎么办呀!”

    4.鼓励与约定

    我带着肯定的眼神看着这位妈妈,并且说:“我觉得你能想到其他的做法是一件很棒的事,你愿意试试吗?”

    这位妈妈看着我点点头,我和其他妈妈一起给这位妈妈鼓掌表示加油!

    【I:重述知识】

    在教养孩子时,我们常常在运用无效的方法应对孩子。比如孩子一哭闹,马上答应孩子想要的,或者想方设法满足孩子的无理要求。但是孩子下次遇到类似情况还是用“哭”来解决问题或者达到自己的目的。

    那如何改变这种无效的方法呢?

    1.先要知道自己的目标在哪里。是简单的不要让孩子哭呢,还是要让孩子明白道理。

    2.将目前的行为与目标对比,发现目前使用的方法是无效。比如孩子一哭就答应孩子的要求,那我们的行为就是无效的,孩子下次还会用这种方式来达到目的。

    3.换点儿别的事情做。除了满足孩子的要求这个方法外,我们还可以置之不理,让孩子知难而退;或者转移注意力等用其他更好的方法来让孩子不哭闹。

    4.对于新方法的肯定和激励。对于新的更好的处理方法要付诸实践,更要给予认可。

    【A1:激发经验】

    我们家大宝放学在家,很喜欢看ipad或者家里的备用手机,有时候我回来还拿我的手机看,为了不让他看,我就把这些都藏起来,结果他就看电视了,责骂过,但是效果不佳,还大家都不开心。对于这一点很是头疼。

    去年,我给他买了滑板车,现在只要天气不下雨,我回到家后就陪他玩滑板车,一来他脱离了手机、iPad,二来玩的很开心,有利于亲子关系。再后来,小宝也跟着要一起玩,我又买了一辆滑板车,现在两个娃经常比赛谁滑的快,非常开心。至少我在的时候我就不用担心他们看手机、iPad了,不只是滑板车,还可以用其他的活动来代替手机、iPad。

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