复盘

【回顾目标】

1.完成复盘、打卡

2.完成点评

3.近日工作笔记梳理

【评估结果】

1.可在21:30前完成，欧耶！

2.已完成 

3.已完成

【分析过程】

1.天气不行，怕飞机晚点，高铁办公。早点开始打卡的感觉真好

2.Excel 学了不用，易忘。今后拿到课件先不看视频，尝试独自做出课件例题，自我检测

3.班级工作落下较多，之前布置的事项未跟进，明日稍作讨论。

4.昨日打卡后在群内讨论问题，发觉每个人的视角、理解、表达，相差不小，尤其是抽象事物。因此尽可能以通俗的语言来表达、分享，很重要。

5.虞莹老师的分享值得深入研究、琢磨。

【总结规律】

1.今日事，今日毕。有时间，预习明日。早些完成今日事，尤其是打卡，浑身舒坦。

2.需抽空自学时间管理课程。为省时间，群内分享暂时只听整理后的

3.工作笔记应一样作整理、复盘。需作时间管理以加强执行力。

4.世界很大，学识很多，已打开一扇窗，审慎选择、努力吸收。

5.似乎轮到我要去准备个分享，周末加油准备了。

SUM函数

一、概念

含义：求和

快捷键：Alt + =

二、基础用法

1.输入公式

2.目标区域下发按 Alt+=

3.求和内容可选择多个不连续区域（上限255个）

4.对区域定义名称，公式内输入或F3选择名称即可

5.对两列数之积累计求和，用Sum函数+数组

6.对文本型数字求和

三、难点解读

1.=sum(--求和区域)

看不懂数组，可以使用F9，把公式

{=SUM(B37:B41*C37:C41)}

转换成：

=SUM({6724;7252;1872;14535;15895})

对应的就是：

就容易理解了。

2.数组，就是一系列数据。

上题中的数组是一维的，因为只有一列，多列要用逗号间隔。

对于文本型数据求和

为何不能表达为

=SUM(--(A46:A51))

而必须用如下数组？

{=SUM(--(A46:A51))}

因为sum只能对一列数求和，对于涉及多列数运算后再求和的，需用数组。

本题中的文本列相当于作了两次乘以 -1 的计算

四、其他应用

1.快速行列汇总（含小计行）

定位空值，Alt+=

汇总行时，Sum函数能识别小计行计算，会智能选择小计行

2.总多表数据

1）格式固定

选中汇总表空白单元格，

Alt + =，输入=SUM()后，选择表1的B2单元格，

按住 Shift 选择到 表12，得：=SUM('1:12'!B2)，按 Ctrl+Enter

2）表格格式非固定

选中表头第一个字段，

数据 - 合并计算，

选择子表数据区域（带表头），点击 添加，

勾选首行、最左列，确认

注意：若有修改，则无法实时更新

3.累计求和

1）累计销售额

=Sum（绝对引用-第一个单元格：第一个单元格）

2）累计收支

与上题类似，只是变化为=Sum（收入）-Sum（支出）

4.合并单元格求和

为两组求和数据之差。

第一组为明细数据，第二组为合并单元格区域

首行均不固定，为当前行，末行需固定，合并单元格首行需下移、错开一行求和范围

含义为当前行开始明细数据之和，与不含当前行的合并单元格数据之和。