成功图像：
请孩子思考上次晤谈之后，有哪些事对他有帮助，也可以请大人描述或画图，说明上次晤谈之后孩子的成功表现。除此之外，你也可以用发问的方式，了解其他大人对这名儿童的改变有什么感觉。当然如果父母陪同前来，你可以问他们上次晤谈之后，其他人对孩子的印象。
有了这些资料，你再请他们以画图的方式，把所有成功的故事一一画出来，如果他们想把图拿回家，也必须讨论要把图挂在家里什么地方。
对于了解数字的儿童，让儿童把1到10的数字分别写在纸上，并按顺序把这些数字排在地板上。请儿童跳跃到某个数字，表示他目前已经改变的评分，然后请儿童再跳高一个数字，问他：如何让更好的状况发生？以及改善之后会发生什么事？你的爸爸妈妈会怎么样？你的老师会怎么样？你的朋友兄弟姊妹或其他重要的人会怎么样？
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本文标题：《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》读书打卡第918天
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