总目录:成为批判性思维者——连载目录
思维的要素
01
思维者对自身思维要素的理解可以发展成为思维中最重要的一项技能组合。简单来说，当我们将自己的思维看成一个个要素，我们便能更好地发现自己思维中存在的问题。
通过对思维进行分析和评估可以引发批判性思维。为了进行思维分析，我们必须将思维分解成各个要素，并仔细审视我们是如何运用其中每一个要素。当我们清楚地理解了思维的各个要素，我们就可以开始在设计日常事物的思维中有意识地运用它们。更好的提高我们的生活质量。
02
如果我们能将自己的思维看成一个个要素，并检核自己是否具备批判性思维的认知特质，便能更好地发现思维中存在的问题。
我们大多数推理都是无意识的，只有在别人发起挑战，我们捍卫它时，它才变得外显可知。但是，无论是否被意识到，思维的过程都由八大要素所界定，它们分别是：目的、观点、重要概念、关键问题、信息、解释与推断、假定、意涵和结果。
1．目的
目的是大脑里一些理解某事物的理由。只是，我们思维中追求的目的大多数时候不够明显，而且，有些时候追求的目的之间还相互冲突而不自知。想成为有教养的人，又想避免挑战任何有智力性的工作。希望别人爱自己，但却偏偏做出破坏关系的行为。因此，把思维的目标提升到意识水平，是批判性思维能力很重要的一部分。
2．观点
思维存在一些推断的框架和聚焦的角度，人们称之为政治的角度、科学的角度等等。一旦理解某人从哪个角度触碰主题的，我们就能更好地理解其整体思路。
3．概念
概念是我们用来理解某事物的一些观念。任何事物都必须由我们创造出概念，才能进入思维中来。我们通常在直觉状态下运用概念，仿佛“树木”“云彩”“小孩”主动提供了固定在它们身上的名字一样，但事实上它们都是大脑创造出的概念。
想要成为一个思考者，就必须通过所见所体验去创造概念，成为赋予事物概念的主人。相对于很多规则，概念错误更难被发现。你会发现在对方行为举止显示他们不爱自己的情况下，很多人仍然会与对方结婚，这主要是因为对方的言行被语言表达所掩盖，对方说了“我真的很爱你”。
像爱、友谊、正直、自由、民主以及道德等重要的概念，我们生活中常常发生曲解。这是因为，我们的潜意识的倾向往往就是提供自己想要的，而不是用一种真实的方式描述我们自己或这个世界。
4．关键问题
思维中的关键问题，是指我们思考时经常会遇到的需要解答、解决以及表决和讨论的疑难、问题、议题。
5．信息
信息是某些我们需要理解的对象。思维推理不运用一些事实、数据或经验作为个体思维的组成部分是不可能的。找出可靠的信息源，并批判性地提炼自己的经验，对批判性思维者而言是极为重要的目标。
6．推断
所有的推断都是心智活动的一个步骤，通过它，人们可以根据某事项的真实性断定另一事项的真实性。推断可能准确，也可能不准，可能符合逻辑，也可能不符合逻辑，而你自己也知道这样的可能性。
7．假定
假定是对对象的一些初步认识，被我们当成理所当然的东西。作为信念的一部分，我们认定它是正确的，并且以它为依据进行推断。
假定也有可能是错的，但是我们自己意识不到。比如，两个人同时看到一个人躺在水沟里，一个人可能推断那是一个流浪汉，另一个人则可能推断那人需要帮助。两者的不同反应就是由于各自的假定不同，前者假定只有流浪汉才躺在水沟里，后者则假定任何躺在水沟里的人都需要帮助。
8．意涵
意涵是指跟随在思维之后的东西，也即思维所引申的部分。如果你跟某个人说爱，你就在暗示，你关心他的幸福。如果你承诺，你就在暗示，你将信守它。注意不到某些情境中自己或别人的话语的意涵，就会发生解读误差。
思维的各个要素之间并非独立存在，而是相互关联，密切重叠。因此不要用绝对的眼光区分它们，因为区分永远是在相互关联的情况下进行的。
目的会影响提问方式，提问方式影响信息收集，信息影响着解释，解释的方式影响着概念，概念影响着假定，假定影响意涵，意涵则影响看问题的方式和观点。
03
案例分析：
如果一个人有着如下的思维：
简单的事情是快乐的关键，睡觉、剪草、亲近自然、听音乐、读书。不要试图让世界发生变化，无论你做什么，世界都不会改变太多。不要担心不公正，不要牵扯到别人的事物中，那些行事不公的人最终自然会遭到报应。
逐一检视思维的各个要素，我们会发现：
＞他的目的就是享受生活，避免卷入任何痛苦的抗争中。
＞与他有关的主要问题是：如何安排自己的生活事物，才能享受最大化？
＞他在追求目标时，使用的信息主要是和日常事物相关的信息。
＞他使用的主要假设是：简单的快乐对所有人来说都可以得到。世界的权力从没发生过实质的变化。
＞他使用的主要观念是：最好的生活就是享受简单的快乐。无论做什么，都不会对领导产生影响。行事不道德的人自然而然会受到制裁。
＞他的主要结论是：通过做自己喜欢的事，通过维持现状，能够享受到最佳的生活。
＞他的主要意涵是，他将享受到生活中的很多快乐，但却对人类生活没有任何贡献。
拆解思维的要素，是为了分析衡量思维的质量，但只是拆分仍然不够，还需要引入思维的标准，相互对照，才能得出结论。
今天的内容就到这里了，希望我的分享会对你有帮助。
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