印象最深的一句话是大叔多次提及的“不要日更要日练”。
可能我在第二次作业的目标是简书日更,所以对“日更”两个字特别敏感。一来,自己对日更也没有信心。工作一天回到家,尤其是周一这天,早上两小时上课下午两小时咨询,回到家还有孩子和家务,直接想倒头就睡。临近学期结束,很多事情接踪而来。二来,日更的质量怎么保证。尽管我会安慰自己说记录所思所想,尽管我可以用写作营的作业来日更,那么质量如何保证呢?
但是大叔说,要日练。那好吧,不管质量如何,日练先做起来,前方有大叔带路。从框架式写作,利用复利地方式多渠道写作,到碎片化写作,采用联机方式丰富写作,运用不同结构和风格制造写作,用清单式方法提高写作质量,用复盘式方法养成良好写作习惯。短短28天的时间,从写作技巧到富人思维,从时间管理到质量控制,在一次次的作业中应用起来 ,就是练习。
作为互联网写作小白,练习的过程是漫长而痛苦的。有可能大叔说了很多遍,可是自己就是做不起来。比如说大叔在碎片化写作中的最小时间单位的使用。我发现我对不同的任务的最小时间单位产出是不一样的。因此我得根据自己的基础和积累随机应变。又比如大叔提出清单式写作和复盘式写作时,要参照自己的写作目标和积累,我应该先对标目标,复盘目标作者的文章拆解。只有如此,才能建立自己写作的框架,才能提高文章的流量,才能表达我和读者的需要。
听大叔的最后一节课,大叔谈到对大家的期望,突然有些感动,就如同自己对毕业学生即将奔赴前程一样。师傅领进门,修行靠自身。我们在各自的领域,从大叔那里学来的知识,修身,齐家,平天下!
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