第二课 自信从何而来

案例分析：孩子在学校与老师之间发生的冲突，家长听到孩子的转述后对孩子的引导：肯定孩子勇敢的据理力争行为，再肯定孩子对老师的尊重，在适当的场合与老师表达自己的想法，然后给到孩子合理的建议
收获：
1、家长在教育方向上要有敏锐度
2、自信是一种平衡，可以对自己据理力争，也给到他人足够的尊重
3、先肯定给到孩子情感支持，再给出建议，孩子更容易接受

自信从何而来？
自信的基础：能力形成四步法
自信的桥梁：341肯定法
自信的引领：心灵成长阶梯图