文/刘嘉琪
做了母亲，身上就有了软甲！
一直以来，我想为孩子提供一个优越的成长环境，不仅仅是金钱上的支持，还有亲情上的陪伴。
都说，孩子的世界里缺乏男士的位置，而我就特别注重培养孩子和男士接触。
从刚开始就要求杨先生尽量不要出远门工作，尽可能的离孩子近一点，这一点杨先生也做到了；
杨先生是自由工作者，整天基本陪伴在孩子的身边，从小，孩子的世界里从小就有父亲天天的陪伴，现在牙牙学语喊着“爸～爸～爸爸”，这就是父亲的陪伴。
除了爸爸，爷爷的陪伴也是重要的，每次只要爷爷在家，尽量都让爷爷领着玩，不是因为我懒，而是要让孩子从小就和爷爷接触，在接触中逐渐去感受隔辈亲。
姥爷的陪伴也是日常的，离妈妈家只有0.4公里，油门不用踩就到了，各种蹭就是家常便饭，蹭饭，蹭零食，有时想和牛奶还得去蹭，因为去超市还没有去妈妈家近，所以，诺诺的身边一直有姥爷的陪伴。姥爷一回家，诺诺就飞奔而去。
外出去朋友家，尽量也让朋友老公逗逗她，男孩子和女孩子不一样，从小就应该培养胆识与见闻。
不是说希望她有多高的成绩，只是希望她可以做一个尽可能优秀且完美的女孩子。在她的世界里，三观正，行的端，做的正，走的直！
在日常中家人的陪伴为她增添了温暖！
那么，在日常中的学习，也是为她增添乐趣！
并不是刻意的让她坐在哪个位置学习，因为才一岁的宝宝，能学些啥呀？
但是并不影响告诉她。
出门遇见路口，我会告诉她：请注意，我们现在要开始转弯，请注意，我们现在要直行……这样交通规则的意识；
路上遇见狗狗，我会告诉她：诺诺，你看看狗狗，你知道她为什么在外边吗？……
地垫上玩耍，我会告诉她：诺诺，你来看一看地垫上都有什么动物？开始讲述不同的动物……
诺诺最喜欢看书，当他拿到动物百科时，我会告诉她：诺诺，这个是小丑鱼，并用手指着。诺诺，你知道小丑鱼在哪里吗？我的手一直放在小丑鱼的位置，诺诺的小手就会毫不犹豫的指着我手放的地方。真是一个机灵鬼……
吃饭时，我尽量让她坐着餐桌旁，坐在她的小餐椅上，要让她从小养成在餐桌旁吃饭的习惯，能用勺子喂着吃就不让她对这碗口喝，诺诺吃饭本来就粗鲁，一直对着碗口喝，小女孩哪能这样呢？
当然这些方式、这些习惯都是在她愿意的情况下，或者是逐渐引导她的过程中。
我会对她要求严厉，但也不是一刀切，严松结合，让她在乐趣中成长，让她在愿意中快乐的度过每一天幸福的生活。
寓教育于日常，让孩子在日常就感受到教育的点点滴滴，或可大或可小，让孩子在适当的放松体会教育！
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