提起“班主任”，我就想到一句话：“做班主任是很难的。”难在哪里？难在我面对的是一个个追求自由、崇尚快乐的孩子们，这样就很难把他们圈在条条框框里，有些喜爱冒险的孩子还一次次从里面跳出来，给我个措手不及。所以，这学期我的班级工作也有很多得与失。
一、重视学生的安全教育。
每周按照学校要求开一次安全班会，让孩子们做好安全记录；周末在安全教育平台上发放安全提醒，让家长和孩子们一起观看；在平时遇到事情，及时进行安全教育。这学期，我班学生主要是无视交通安全，经常骑车上路。对此，我逐步进行。先让他们自己写保证书，扣积分，后来又请家长来校。也很理解家长所说的“在家里管不住他”或者家长很忙，无暇顾及。那么，这就是要求我们家校联合，共同努力。
二、提升班干部的地位。
这学期我经常给学生干部开小会，还进行班干部竞争制，对小组得分最后一名的班干部进行再次选拔，对有进步的小组积极表扬，让优秀小组长在班会上分享个人管理经验。这个过程中，也让我更加了解他们。
三、走进一些特别孩子的心里去
我们班有几个学生因家庭原因，导致内心的自卑、痛苦、孤独。对这些学生我尽量和他们心平气和的沟通，并趁机鼓舞！比如有个孩子父母离异，导致他很自卑，说话也不敢正视老师的脸，我便在课堂上多多提问他给他自信，在课下针对他的一点进步表扬和鼓励，在家访中和其母亲沟通，希望她在生活中也经常表扬他。现在，他在课堂上的发言也积极了，成绩也有了提高。
四、总结经验，提升管理能力
在对孩子们的德育上，我还做的不够到位。为人师表当以身作则。可是，有时候脾气上来了就控制不住了，所以，如何能心平气和的处理学生的错误，如何能巧妙地化解他们之间的矛盾，这就需要我有一定的方法。而这些方法怎么来，除了多和同事们交流之外，我觉得多读点关于班主任工作的书籍就是最佳途径。所以，在下学期，我需要在这方面多花点时间和心思。
总之，班主任工作是一个长期而多变的工作，需要我今后多思考、多总结。
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