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化书为课笔记二三四

化书为课笔记二三四

作者: 香子美学老师爱阅读 | 来源:发表于2021-10-22 18:16 被阅读0次

    #香子美学:化书为课第二课笔记:

    一要点:

    意:提问,意外,好奇,戳痛点,提升注意力

    简:裁剪(化繁为简,口诀(助记忆),工具(动手降低难度)

    联:举例子,打比方

    二:感受

    1.加工就更容易帮助自己和别人去记忆,理解和应用。

    2.从一开始的有期待,有兴趣

    然后用简单,通素易懂的方式解决问题,举例例子加强理解或学会运用。

    这个能力太重要了,学起来。

    三.行动

    我周日的线下美学课就按这个模式去更新课件。

    #香子:化书为课第三节笔记

    计程车

    一.要点

    1.激发:提问,经历,地图(想听)

    2.呈现:画面感,山水画一般有层次(听懂了)

    3.测试:总结(导游策略,金句,检查)(记住或学到了)

    二.感受

    .上课是要激发他人的兴趣和向往,引人入胜的。会提问,引起共鸣和兴趣很重要。

    山水画有层次的呈现让我启发大,终于清晰应该怎么举例子了。

    三.行动

    周日线下形象美学课就用山水画的方式呈现。最后用身边的例子检测大家是否明白了!

    #香子美学:化书为课第四节笔记

    一.要点

    复盘三天的课程

    第一节课:买点菜

    也就是内化书本知识

    积累素材。

    第二节课:

    加工重点知识。结合自己或别人经验,经历,方便学员理解,应用。

    第三节课:老师怎么讲好课,让学员想听,听得懂,记得住。

    二.感受:

    两位老师的试讲让我非常有启发。小六老师的点评让我受益匪浅。

    1).要有链接的动作

    2).珍惜每一次锻炼机会

    三:行动

    周日课堂口诀编起来,山水画般的去呈现,金句用起来!

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