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化书为课笔记二三四

化书为课笔记二三四

作者: 香子美学老师爱阅读 | 来源:发表于2021-10-22 18:16 被阅读0次

#香子美学:化书为课第二课笔记:

一要点:

意:提问,意外,好奇,戳痛点,提升注意力

简:裁剪(化繁为简,口诀(助记忆),工具(动手降低难度)

联:举例子,打比方

二:感受

1.加工就更容易帮助自己和别人去记忆,理解和应用。

2.从一开始的有期待,有兴趣

然后用简单,通素易懂的方式解决问题,举例例子加强理解或学会运用。

这个能力太重要了,学起来。

三.行动

我周日的线下美学课就按这个模式去更新课件。

#香子:化书为课第三节笔记

计程车

一.要点

1.激发:提问,经历,地图(想听)

2.呈现:画面感,山水画一般有层次(听懂了)

3.测试:总结(导游策略,金句,检查)(记住或学到了)

二.感受

.上课是要激发他人的兴趣和向往,引人入胜的。会提问,引起共鸣和兴趣很重要。

山水画有层次的呈现让我启发大,终于清晰应该怎么举例子了。

三.行动

周日线下形象美学课就用山水画的方式呈现。最后用身边的例子检测大家是否明白了!

#香子美学:化书为课第四节笔记

一.要点

复盘三天的课程

第一节课:买点菜

也就是内化书本知识

积累素材。

第二节课:

加工重点知识。结合自己或别人经验,经历,方便学员理解,应用。

第三节课:老师怎么讲好课,让学员想听,听得懂,记得住。

二.感受:

两位老师的试讲让我非常有启发。小六老师的点评让我受益匪浅。

1).要有链接的动作

2).珍惜每一次锻炼机会

三:行动

周日课堂口诀编起来,山水画般的去呈现,金句用起来!

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