《跃迁》读书笔记|学会分辨知识源头与二三四手信息
本周学习的书目是《跃迁：成为高手的技术》，本章题目为《第3章联机学习》。
01 知识源头与二三四手信息
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知识的源头是站在人类认知边缘，研究、思考和验证的人。他们的一些新鲜的思考，在脑子里、笔记本上，还未进行详细加工，但是新鲜热辣。一些知识经过系统化，成为专业期刊上发表的论文，或者圈内人互相讨论的内容。
• 一手研究论文，行业的学术期刊，行业最新数据报告；
• 行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。 -
二手知识含金量很高，忠实转述，但是有清晰的论据和出处。
• 名校的教科书，MOOC（慕课）里推荐的一手材料，维基百科；
• 中立第三方的行业调查报告；
• 讲述底层逻辑、思考质量比较高、略微难懂的书和文章，比如《国富论》《穷查理宝典》《决策与判断》等；
• 各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及在自己公众号发的文章。 - 三手知识是畅销书，这些文字已经被改成公众可以理解、方便传播的文字，但是因为大众的认知能力较低，所以加入了大量的案例、故事以及不精确的概念。
- 四手知识是你常看到的：根据这些畅销书和理论，大部分人写了很多基于个人体验的鸡汤，加入了太多个人故事（比如，《我是如何一个小时挣到200万的》）或者情绪因素（比如，《看懂这个不转就不是中国人》）。讲一个观点，灌你无数“鸡精”。大部分公众号、头条都属于此类。
02 区分三种阅读
可以根据认知目的不同，设定不同的目标，分配不同的资源。
比如说我自己这个月的认知资源配置：
认知性阅读： 《人类的群星闪耀时》《反脆弱》等书的写作技巧，为写书做准备。
提升心智的认知难度很大，属于“攻读”，需要有大段的时间和系统的阅读，我一般放在早上或夜深。最好还要配置高人讨论以及实践的环境。我找到了业内最好的编辑和作者，一起讨论如何写好有冲击力的书。
知识性阅读： 各种行业调查报告、行业论坛，大量专业书籍，如《人生设计》《生涯混沌理论》《认识电影》《好好学习》。
知识性阅读的目标就是知道某事，所以特别适合碎片化学习和社交型学习。认知资源可以配置在上下班路上，用碎片化时间检索式地阅读，实在不行拜托别人读，然后交流。读的时候迅速判断是不是有用的知识，决定自己的涉入深度。
娱乐性阅读： 比如《爱情刽子手》《理想的下午》，以及各种电影……
娱乐性阅读主要用来放松和陶冶，认知资源可以很低，累的时候翻几页，比如两次谈事之间读，有换脑子的感觉。
03 功利读书法
“认知效率”：认知收益和时间精力之比。
提高认知效率最有效的工具就是“极强的目的性”，我（古典）称之为功利读书法。
- 极其功利地少读书
认知心理学认为，成人学习有三个前提要求的时候效率最高，即有目标导向、有即时反馈、最近发展区。简单地说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。
我已经关掉朋友圈功能一个多月了，并没有错过身边任何值得学习的东西，因为我学习的东西是极其功利的 ——从遇到的问题出发，从我能实践的领域出发去找合适的认知材料。 - 极其功利地配置资源
一定要强忍住买书的欲望，极其功利地分配资源 ——从你自己的需求开始，区分三种阅读，设定目标，分配资源。 - 不要从第一页开始读书
更好的方法是先选书——先看书评，中文的看豆瓣，英文的看国外亚马逊的评论，一般很有用。平行比较几本书，选择一本。
然后再看目录，一般的购书网站都有。大概知道书的内容和框架，有时候有趣的序也值得一读。
最后再看具体章节。直接切入重要的章节，系统学习则从目录开始看。
这样的确会用大概15分钟时间来选书，但是比起你在一本无用的书上花好几个小时，是不是认知效率提升多了？
04 知识晶体
知识量和知识点之间的架构非常重要。如果知识点之间能够形成稳定的架构，知识就形成一种“知识晶体”。知识从散装变成了晶体，就变得不容易磨损，强度很大，也容易整体提取。
知识晶体的多少，也决定了你的专业程度。心理学家西蒙发现国际象棋大师的工作记忆并没有显著高于常人，但是他们长时记忆里有5万~10万个棋局组块。高手们脑子里都是一套套的知识晶体。
例子：星座就是个特别典型的知识晶体。
满天星星谁都记不住，古人用自己的想象力把这些相距数千光年的星星连接起来，形成“晶体”（整合知识），然后再给晶体赋予美好的故事（形象化呈现）。
只要你受过几小时训练，在夏天的晚上认出星星不是难事。
05 让知识变成知识晶体的4种结构
如何让知识变成知识晶体？下面是4种常见的知识结构：
关联，树状，序列，数据。 你可以简称为“关书（树）叙（序）述（数）”——知识晶体有一种让你关上书本，依然可以叙述的能力。
- 树状结构：体现事物层级、包含关系
树状结构其实是人类知识最常见的结晶，所以放在第一位。麻省理工学院计算认知科学实验室主任乔什用计算模拟了循环结构、星星结构、方块结构、链条结构等，最终用数学方法证明人类最佳的抽象知识结构是树形结构。
最经典的树形结构是书的目录。再比如，知识管理分为知识储存、知识提取、知识呈现三个部分，是典型的树形结构。
这些层级用首字母缩写的方式呈现 ，就变成了常见的××法则，比如SMART法则、发现天赋的SIGN法则。
中文其实叫作口诀法。我在讲教学设计的时候提到“金贵十分恋”的口诀，分别代表“进入导语——规则——时间——分享要求——练习开始”。
把知识进行树状处理，编成口诀，就是一个好方式。 - 关联结构：体现事物相互关系
比如《超级个体》专栏中常常出现的金字塔结构，展现的就是一种“底层为基础，逐渐升级”的关系，比如马斯洛的需求层次理论。而漏斗恰恰相反，展示的是“上面不要就漏下来”的关系，比如求职金字塔。
还有典型的四分法，比如我们熟悉的SWOT分析——时间管理的“重要——紧急”四象限，展现的是两个维度评价的关系。
公式也是关系结构，比如E=mc²，展现的是能量、质量和光速的关系。 - 序列关系：体现先后、因果关系
序列关系是一种流程图式的知识结构，用来展现事情的前后、因果和逻辑关系。
最常见的就是工作流程图，比如说明书的步骤指南（第一步，第二步，然后是第三步）。再比如我提到的“不从第一页开始读书”就是典型的序列关系：找书——目录——章节。 - 数据结构：体现数量差异关系
最后一种知识结构是数据结构。平时常见的柱状图、饼图、增长曲线……数据结构图展示的是事物空间、时间上的差异性，这就不多说了。
有很多知识结构呈现之巧妙，真的是让人叹为观止，本身就自带美感，比如太极八卦图。
黑白两个部分平分秋色，代表阴阳调和、相互依存和平衡。
06 最近发展区理论
维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
07 联机学习者李小龙
李小龙刚到美国的时候，19岁，练习过几年咏春拳，但也不是最杰出的。而他24岁受邀作为嘉宾出席加州长堤国际空手道锦标赛，在唐人街打败其他中国武术高手时，已然有一代高手风范，其间只用了5年。
李小龙也许是中国武术界第一个联机学习者。当时的武术界相对封闭，一人拜入某个流派，一日为师终身为父，未经允许学别家的功夫就是欺师灭祖，更别说公开传授了。李小龙没有这种门派之见，大二开始他就租了个停车场开始教授咏春拳。这吸引了大量的功夫高手，他最早收的两名学生，一个练习柔道，一个练习空手道。李小龙不仅教授功夫，还教授课堂上刚学到的哲学和心理学，搭建起自己的武术哲学体系。整合了传统中国武术和西方哲学心理学的这套功夫后，李小龙将其命名为截拳道。这是他传授给世界的第一个知识模块。
李小龙的截拳道是开放的，宗旨是“以无法为有法，以无极为有极”，没有门派之别。他经常从弟子那里学习他们的武术，迅速整合入截拳道又分享给更多弟子。学习——理解——分享，是非常快速的小循环，他自己的功夫逐渐集大成。
万维钢曾经这样点评：“只有在竞争不充分的领域，才有流派。”李小龙就是一个无门无派的人：《精武门》里酷炫的双节棍，是他从美籍菲律宾武术家伊诺山度那里学的；《龙争虎斗》里标志性的高踢腿，是他从跆拳道高手李峻九那里学到的，他也分享给对方隐秘出拳的秘诀；他的体格趋近完美，那是用西方健身系统训练的功劳；他的步法灵动，很大程度上借鉴了拳王阿里的蝴蝶步。
08 “用答案换答案”的联机学习
联机学习不是自己找答案，而是“用答案换答案”。相比于过去“学习——思考”的单机学习，这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式：
- 先打磨第一个知识模块；
- 抛出去，换回别人的知识模块；
- 重复前两步，积累足够多的知识模块；
- 整合出自己的体系，实现知识跃迁。
09 三种学习思路
三种学习思路。
- 自学：自己找答案；
- 联机学习：和同行交流，用答案换答案；
- 跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。
你是哪一种思路？可以看看自己遇到问题时的第一反应：
- 遇到问题，苦思：“这可怎么办？”想一晚上不得；
- 遇到问题，找书：“哪里有答案？”开始通过网络、书来找资料；
- 遇到问题，找人：“谁最有可能知道这个答案？在这之前我要准备些什么？”然后准备沟通，提出高质量的问题。
联机社交学习才是最快的学习方式。人类历史上三次最著名的知识大爆炸，都是跨界联机学习的直接成果：春秋战国百家争鸣、古希腊文明诞生、文艺复兴。
10 思想夜宴
- 准备：
找到4个不同领域、对思考有兴趣的朋友，然后请他们每个人再邀请一个朋友来，要求只有一个：愿意主动贡献想法，尽量多元化，彼此不要太熟！ - 提前拉群，在群里丢出几个话题，大家选择最想聊的那一个。话题越具体越好，比如，不要问“如何从小到大做好一个知识品牌？”而应该问“我现在就想在中国推广正念冥想这个理念，如何快速施展影响力？”越清晰的话题，越容易提前准备。
- 激发：
（1）8点吃完晚饭以后开始。不要约饭局——集体吃饭和集体思考不兼容；
（2）主持人控制时间和节奏，可以打断。记录员简要记录所有内容；
（3）第一轮每个人用5分钟简单说说自己的想法，控制在1个小时左右；
（4）休息，足够长的聊天时间方便私下交流意见；
（5）第二轮，自由发言开喷。70分钟左右；
（6）收获最大的人买单。 - 成果：
（1）不要着急当晚出结果，当晚出的结果往往都不靠谱；
（2）第二天把记录发给所有人，约定有新的成果，一定再丢进群里继续讨论；
（3）不要期待每个人都靠谱，每次大概有一半的人靠谱就好。
每次换一半人，大概3~4次以后，会形成一个相对稳定的组织，你们的思考质量相当、领域互异，但是彼此都信任对方的智商，互为对方的大脑。这个小群体开始熟悉对方的主题，随时在线沟通，也自动在为对方寻找资源——这种大脑联机的小团体有一两个，在专业领域会有巨大的成就。
11 问题树
真正串联一个又一个知识的，不是学科知识，而是场景问题。学海无涯，终身学习者很容易陷入为学习而学习的窘境。你需要一棵“问题树”。
和知识树不一样，问题树依托一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题 来展开。它包括4个方面：
- 我们面临什么样的问题？
- 我们如何知道自己已经解决了这个问题？
- 我们会遇到哪些挑战和障碍？
- 我们有什么可能的解决方案？
以上4个问题会出现很多关键词，指向各个领域，每个领域又会产生新的关键词，然后生长成一棵关于这个问题的“问题树”。
12 英特尔穿越存储器劫难
20世纪80年代，英特尔公司还是一个存储器公司。面对日本存储器厂家的低价策略，英特尔连续6个季度出现亏损。1985年的一天，英特尔总裁安迪·S.格鲁夫在办公室里与董事长兼首席执行官摩尔谈论公司的困境。格鲁夫问摩尔：“如果我们下了台，另选一名新总裁，你认为他会采取什么行动？”摩尔犹豫了一下，答道：“他会放弃存储器的生意。”格鲁夫目不转睛地望着摩尔说：“你我为什么不走出这扇门，然后自己动手？”1986年，公司提出新的口号：“英特尔，微处理器公司”。英特尔顺利地穿越了存储器劫难的死亡之谷，实现绝地翻盘。
13 5个绝佳的思考角度
5个绝佳的思考角度
- 证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证明？
- 视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？
- 联系：他们之间是否存在某种规律和模式？我们以前在哪儿见过这种模式？
- 猜想：如果它与众不同，那是什么样的？
- 相关：它为什么重要？
这5个问题是教育界传奇人物、“小型学校运动”的开拓者梅尔提出来的，他也是第一个获得“麦克阿瑟天才奖”的教育学家。在他的学校，知识点不重要，这5个问题却是讨论的核心。每一节课大家都围绕这5个问题提问，并一一解决。梅尔的学校只有1%的学生没有完成中学教育，而纽约市的中学辍学率在40%~60%。
如果遇到一个问题，不妨从这5个角度组织知识，往往其中有一个能触发奇效。
14 知识IPO
I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标；
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
我（古典）把这套系统叫作知识IPO。这是一套高效的把知识整合产品化的个人商业模式。
15 分享输出的益处
最好的检验输入的方式就是输出，而检验输出的最好方式，就是实际解决一个问题。帮别人解决问题，看似是他人“白白”获益，但是自己也重新打磨了思想，修正了很多错误，自己的收益更大。
在行（著名知识交换网站）网上，姬十三有一个“陪你聊聊创业想法”的约见，只要300元。这是他的聪明之处，姬十三的建议远远不止300元，但是一次次地帮你解决问题，他脑子里也在反复打磨自己的知识积木，不知道哪天就会闪现出一个绝佳的产品点子。
秋叶是“IP大本营”创始人、国内社群运营的顶级高手。要知道，社群运营是一个非常累的事，一般人很难有认知资源再去思考背后的规律。偏偏秋叶的玩法是层出不穷、不断领先的，这种价值可想而知；偏偏秋叶的一大爱好就是分享——每次我有什么想不出来的地方，只要给他电话，他总会尽全力给我分享所有玩法，毫无保留。分享让他成为业内意见领袖，帮他结交了众多好友，重要的是，让他时刻思考新的可能。
『何远舟的得到』：「其实，这就是“教是最好的学”的例子。」
拾遗：笑话-口香糖
王小波讲过一个笑话：
“二战”时将军视察前线，看到一个新兵很紧张，于是给他一块口香糖。
“好点了吗？”将军问。
“好多了，长官。不过这口香糖为什么没味道？”士兵问。
“因为我嚼过了。”将军说。
这是尾巴。
PS：阳志平老师说：在任何时候，精读一章错不了，它是一种性价比极高，并且容易坚持十年以上的方法。我准备通过每周读一章书的最小行动，降低认知负荷，提高学习效率，日拱一卒向前进。以十年时间尺度自我修炼，努力让自己的人生变得丰盈而有趣。
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