Cuore一个意大利小学生的日记

      Cuore 是意大利语，是＂心＂的意思。一百多年前意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯写的一本有名的儿童读物。原文在1904年已经有三百版，各国大概都有译本，书名却不一致。中文译本书名巜爱的教育》。从孩子的视角，把身边接触的人和事，人与社会，平实地记录下来，却组成了一幅又一幅生动形象、朴素真实的儿童眼中的世界，使译者和凡读此书者均有心灵共振、惭愧和感激之情，不知觉间流泪。中英文译本为朋友送给女儿自读。全书以小学生的日记形式成文，对于孩子观察生活，书写日记也很有帮助。

      推荐序言谈及“什么是真正的教育？” ，写得很有道理，摘抄如下：任何一种教育，只要在其历程的终点把一个职位或者一种谋生方式当作前景，就绝不是真正的教育。正如所理解的，那只是一份说明书，用以培养人们在竞争中保存自己。当然，对于绝大多数来说，这一份说明书具有最重要的地位和最迫切的需求。而且，竞争越是激烈，越是需要抢夺这一份说明书，来证明自己已经合格，可以被购买和使用。我们过多的强调生存的教育，让孩子们每天都疲于奔命地吸取更多的知识，考取更高的分数，赢得更多的竞争。为了达到生存教育的成功，没有人能够抗拒学校里紧张、高压的强迫性教育。人为了谋生必须学习相关的技能，这本身是正当的而且是必要的。但是，这只是教育的一部分，不能把这些就当成了教育的全部。很多人以此为借口，用生存和竞争的名义，剥夺了本来意义上的教育。我们把孩子带到这个世界上，难道真的只是去把孩子培养成为“一个有用的人”吗？

    教育，应该有超出职业培训之上的更高的使命。我们所说的真正的教育，应该是人的教育，生命的教育。一个孩子，平伸双手，我们在他的左手放上技能、利益、高效、迅速、强势、竞争、成功，这是生存的教育；我们给他的右手放上兴趣、热爱、平稳、缓慢、深入、个性、幸福，这是生命的教育。于前者，我们教育孩子成为有能力的人；于后者，我们教育孩子成为有价值的人。生命的教育和生存的教育，是要融合为一体的，也必须融合为一体。

Cuore一个意大利小学生的日记