大美安师，国培有约

作者: 梦里飘香 | 来源:发表于2019-03-17 06:23 被阅读0次

大美安师，国培有约
美丽安师，美遇国培
绘本讲师训练营【35期】6/21阅读原创《市场街最后一站》
国培大舞台群师放异彩
培训感言
📚【国培记事】06.卓越与成长
遇见
2018国培计划研修总结
成为自己，真诚的付出爱
国培的路上遇见更好的自己

大美安师，国培有约

料峭的春寒中是没能抵过东风的侵袭，融融暖阳日，满目春花开。在这旖旎的春光中，我们再次踏进安师的大门，蒙受2019小语国培的雨露滋润。

大美安师，国培有约

和蔼可亲的班主任徐老师，依旧是那样亲切，让人愿意亲之敬之，没有丝毫的距离感；高大帅气的柯老师，依然默默服务班级，为学员们做好最强的后勤保障；来自各个县区的学员老师们，一如既往充满饱满的学习热情，在各位国培专家的引领下，丰富着自己的学识，拓宽着自己的视野，不断成长。

大美安师，国培有约

国培班为本次集中培训安排了丰富多彩的课程，课堂问诊、课题研究、心理健康，以及关于小学语文阅读教学的方方面面，一路学来，可谓收获满满。

大美安师，国培有约

徐文祥老师的报告，幽默风趣又耐人寻味。“我的语文观”、“我的课堂观”、“我的备课观”，徐老师从三个方面阐述了自己的语文教学理念，点滴之间皆能给人以启示，指引教师在今后的语文教学中，树立方向和目标的研究意识、实践和积累的过程意识、归纳整理提升的成果意识。

大美安师，国培有约

庄怡老师的课高屋建瓴，从学科核心素养背景下，谈当今语文教学的评价，以安阳市命题的案例阐述如何作评价，评价如何落实语用。“核心素养”究竟是什么？在杭州“千课万人”磨课现场，周一贯老先生讲了6点18条，那是我第一次接触这个词汇。在后来的网络国培中，专家答疑环节，我又一次受教。感悟自己每日在课堂中只知埋头耕地，不曾抬头看天的浅薄，方知我们应该通过教育教学培养出怎样全面发展的人，作为语文核心素养之一的“语言建构与运用”，在小学阶段的语文教学中首当其冲。明确了这些，我心里豁朗了许多，今后的教学也有了明确的方向。

大美安师，国培有约

“没有金刚钻，不揽瓷器活。”口语交际，作为一线教师教学的难点、盲点，该怎么教？鹤壁市福田小学的申娜老师以其亲身实践为例，分别从口语交际与阅读教学、习作教学的联系两方面进行了详细地讲解，是实实在在的干货，拿得走的教学经验。一花独放不是春，百花齐放春满园。对语文教学而言，阅读和写作教学固然重要，但口语交际也必须引起我们足够的重视，我们必须让学生的能力得到全面的发展。对学校而言，一个学生优秀固然令人高兴，但一个班级所有的学生都优秀，才是我们这些教师追求的极致。冥冥中心意的相通，让我有他乡遇故知的感觉，我想也许这也正是所有教师所希冀的目标，让遇上我们，成为孩子们一生中的幸事。