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素养背景下的语文学科项目化学习——以《英雄》为例（夏雪梅）
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作者:夏雪梅 二、什么是学习素养视角下的项目化学习 （一）从“植物要被晒死了，怎么办”说起 （二）学习素养视角下的...
PBL《项目化学习设计》 读书摘录（三） 作者：夏雪梅 学习素养与项目化学习 学习素养的本质是心智的灵活转换。学习...
夏雪梅博士，在《学习素养视角下的项目化学习》中分享了上海市在“项目化学习”领域的研究和实践。 https://mp...
——以语文学科为例 上海师范大学 郑桂萍 教学中培养核心素养探究、实践？具体如何实施？ 教学:评估...
1.时代转型背景下的教育变革带给我们的教育新概念 核心素养、学科核心素养、深度学习、真实性学习、高阶能力、项目化学...
——夏雪梅PBL《项目化学习设计》学习笔记摘录 一、序言 观点：学习素养与项目化学习 1.崔允漷：华东师范大学课程...
学校布置了一个作业，要求我们读夏雪梅的《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》。光看这个题目，就知道这是...
语文学科必须以语言为核心，以语文活动为主体，以培养学生的语文素养为目的。在这一过程中，识字、阅读和写作就是语文教学...
《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》学习收获 许昌实验小学孙亚琦 通过夏雪梅老师《项目化学习设计：学...
本文标题：素养背景下的语文学科项目化学习——以《英雄》为例（夏雪梅）
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