【事件】
下午老师们来做家访
【行为、语言、情绪】
和老婆一起，提前认真仔细收拾家里，事先也跟老师确认好时间和注意事项，有点紧张、期待
【感受】
紧张、焦虑
【想法 、信念、观点】
1，家访时给老师们留下一些好印象是非常重要的；
2，机会难得，一定要让家访效果最大化；
3，今天我应该要好好表现；
4，如果老师们不接纳、反感孩子的行为表现，我该怎么办？
5，结束后应该把外卖给老师们带走，不然就有失礼节；
【期待】
对自己的期待：
保持微笑、亲和、热情、幽默、谈吐有方、礼节有度、总结有力，能够掌控全局；
对他人的期待：
能够感到轻松自在、坦诚相待、互相尊重、专业敬业；
猜测他人对自己的期待：
认真聆听、重视场合、真诚开放，尊重教育和信任他人；
【渴望】
尊重、接纳、认可、信任、联结
【自我生命力】
价值感、安全感、联结能力偏低
【对自己说的三句话】
1，我一直在做一个好父亲，而且做得足够好了；
2，孩子在不断成长，需要我们多看见优点和提供帮助；
3 ，师生关系和同学关系是我不能决定和干涉的；
【做一件事】
认真准备、活在当下，保持正念，接纳他人和自己
【事件】 下午老师们来做家访 【行为、语言、情绪】 和老婆一起，提前认真仔细收拾家里，事先也跟老师确认好时间和注意...
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本文标题：冰山百篇之四十六
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