青春二字,总是在不同时间段被赋予不同的含义,散发出不同的气息。
在我的儿童时期,它就像一个未熟透青苹果,青涩却又干净纯粹,味道在唇齿之间久久萦绕。
不知从何时起,我的感情开始萌芽,小学二年级时候我特别想靠近一个小姑娘,幸运的是老天如此眷顾我,数学课上老师让我们分组做活动,而我作为故事的主人公就坐到了我的女主角旁边,傻傻的开开心心的玩了一节课的直尺和橡皮,那时候的我觉得她抄我作业就是一种幸福。
三年级的时候,我进步了一点点,我学会了逗她玩,但是我故事的女主已经转学,所以只能临阵换主,女二号荣升女主,这时候的我是如此的勇敢,每天中午回家早早的吃完饭,然后跑去新女主家里,傻傻的坐在沙发上,回答着她父母一些家常性的问题,却又因为迟迟不见她走出家门,又独自跑去学校,那时候我只会把她惹哭,也没有动漫中男主角的魅力,群众很显然我失败了。
四年级,开始进入我儿童时期最重要的阶段,我离开了我们村的小学,奔向了更广阔的世界,去了镇上的小学,xx 中心小学,听名字就知道比之前那个xxx 村小学要高端一点,老妈把我送去之后,发现教她的那个数学老师又要开始教导她的儿子,这是因为世界太小,也是因为缘分。
那时候有几件流行的事情,理毛刺,抄歌词,谈恋爱;发型追求的是酷,歌词讲的是情与爱,喜欢因为害羞没能说出口,甚至作为死党、哥们的标志就是彼此告诉对方自己喜欢谁,这仿佛就是自己最大的秘密,不是仿佛,这就是最大的秘密。
我清晰的记得,第一天第一节课,《钱塘江大桥》这篇课文,在它的波澜壮阔中,我遇到了儿童篇的女主角,请注意并非上边的两位临时演员,是真真正正的主角,一个很有气质的女生,一个深深吸引我的女生。
此时的我又有了长足的进步,我已经习得讨对方开心这项技能,在慢慢的相处中我知道我喜欢上了有些泼辣的女生,此时喜欢这个概念也第一次在我脑海中出现,喜欢跟欢喜是相通的,我喜欢她,所以我见她欢喜,她座位空着的时候,我会有种种猜疑,我开始学着逗她开心,不惜装成一副很傻的样子。因为离她太近,我养成了一个上课说话的习惯,让我曾遭受父母和老师联合教育。
我诱导当时的好朋友,利用小弟上供的10块钱,买了一个密码本,把我们的秘密全都记录在密码本里,xx 喜欢xx ,xx喜欢xx ,而我的那一栏却是空白,对,这是一个狗血的情节,我和好朋友喜欢上了同一个姑娘,不过我不曾表露,把她一直留在心底,就像把她的名字生日都留在我笔袋里面,想被人知道也怕被人知道。单纯的我们却忽略了一些东西,老师们并不是乖巧的小猫咪,而是嗅觉灵敏的大老虎,有一天我们的秘密被她发现了,我们被她找去轮流谈话,而我因为名字后边的空白可以说是逃过一劫。
小学时期的主旋律并不是情感,而是单纯的一个字:玩,从打圆卡,打皮猴到去下河,去网吧。我们在愉快的玩耍中度过了三年的时光,我们在老师和父母的保护下茁壮成长,我们仍保守着那个属于自己的秘密,我们在彼此的同学录上写下自己的名字,我们并不懂得对于有些人,要记得说再见,只知道愉快的假期过后大家会再遇见,但是她转学了,而我开学之后才知道……
青春三部曲之一 青苹果🍏
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