让学生遵循教导的方法
1.用平静而果断的语气给出清晰的指令。
避免嘶力竭地大声大嚷,教师发脾气和大声喊叫,只会让学生们觉得紧张不安,同时变相鼓励他们在以后与你沟通的过程中仿效这种模式回击你。
另外会失去对你的尊重,反复如此就会带来憎恨,当同学们目睹一位情绪失控,对于其他同学们来说教师的表现只是提供了一次观赏表演的机会。
给出清晰指令的要点:
就是要确保你释放的信息不被误读,当要求学生做什么事情的时候,我喜欢运用类比给予学生们清楚可循的轨迹,告诉他们该去哪儿,应该做什么,可容易领会我的意图,减少发生争论的机会。
什么是“平静而果断”的生活方式
1.温和开放没有威严感的身体语言,用自信、平和的微笑取代皱眉,说话时不要用手指着人。
2.询问学生,确认他们都听了指示。
3.给他们一个理由。
课堂管理的策略
当我们要求学生去做什么事情的时候,我们要准备一个理由“请你做这个好吗……”这是它为什么是一个好主意的原因。
有时候甚至不需要一个好理由。
4.实用亲密的要求
在提出或者结束一个请求的时候要使用“谢谢你”这样的词语,而且是在孩子们还没有开始按照你提出要求做事之前就要实用,因为它们表示你希望得到肯定的回答。
我们都知道正向目标的作用,所以提要求的时候用这样形式来表示更易于得到令人满意的结果,对于学生来说甚至有更神奇的作用。比如可以尝试说:“谢谢你们,队伍排得那么整齐!”
5.实用“当你做到这一点,就会”这样的句型。
6.实用方向指引而不是提问。
如果我们采用尊重学生的话语,就会获得学生积极的回应。
简明扼要的指导比提问传递出更平静而且缜密的信息,如果你希望学生清楚地满足你的期待,应该这样说“汤姆,别说话了,转过身来并好好完成你的图表,谢谢你!”
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