“哎呀，你班读书的声音太大了，你是怎么做到的？我班的学生无论你怎么提醒，就是读书没声音。”五四班的语文老师说。
五二班的英语老师说：“你班英语课的读书声那么大，我讲课时需要关上后门。”
“你们班读书的气氛真好，还有英语课读书也特别好。有时候我还听到在鼓掌，你是在课堂上搞什么活动了？”
这几天，办公室同事总是夸我们班读书声琅琅。我也是服了 。秘诀就是不用说读书声音大点，这样一点用也没有，只需要说：“你们读书的精气神太好了，读出了六年级的水平，特别是某某同学，还有某某同学……”
你只需要夸孩子们就行了，效果可想而知。
进入了复习阶段，各科老师都在紧锣密鼓，学生学习紧张，压力很大。提起学生的学习热情，只有愿意学了，你的学习效果肯定好。
有时候，我会采用集体打分的方式，给学生读书或背书做评价。或者是第一、二遍读，第三遍闭眼背。这样下来，学生读书都很用心，无论是从气势，还是效果，都非常好。
打鸡血，戴高帽子，各种形式的夸夸夸，点燃学生的学习热情，相信你的上课效果，一定会让人羡慕。
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