基础阅读的四个阶段:第一个阶段是阅读准备阶段,相当于学前教育或幼稚园的学习经验;第二个阶段是认字,相当于一年级学生典型的学习经验;第三个阶段是字汇的增长及对课文的运用,通常是在四年级结束时就学会的方法;第四个阶段,到了这个时期,学生要从小学或初中毕业了,有了相当与八,九或者十年级的读写能力。
简单来说,基础阅读就是基本认识书中的所有字,并知道每个字,词或是句子所表达的表面意思,但是在阅读技巧方面有所欠缺,是最原始的阅读方法。
基础阅读的四个阶段:第一个阶段是阅读准备阶段,相当于学前教育或幼稚园的学习经验;第二个阶段是认字,相当于一年级学生典型的学习经验;第三个阶段是字汇的增长及对课文的运用,通常是在四年级结束时就学会的方法;第四个阶段,到了这个时期,学生要从小学或初中毕业了,有了相当与八,九或者十年级的读写能力。
简单来说,基础阅读就是基本认识书中的所有字,并知道每个字,词或是句子所表达的表面意思,但是在阅读技巧方面有所欠缺,是最原始的阅读方法。
本文标题:阅读《如何阅读一本书》八
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