《韩军与新语文教育》之重建与反思

语文教育不能用“共性”来抹杀“个性”。高考时老师会千嘱咐万叮咛：要歌光明，写安宁，饰太平，颂功德揣度阅卷人心思，拿捏“颂”与“讽”的火候，掌握遣词造句的分寸；如此方能拿高分。读来反思：岂止是语文教育，整个孩子教育都不应如此，还应还原之根本，颂扬之真实！