亲爱的家人们
见信好！
离离暑云去，袅袅秋风起。告别了夏日的时光，我们即将迎来最美的季节——秋天。人间最美是清秋，秋天似一副五彩斑斓的水墨画，是一首华丽婉约美丽的诗。
不知不觉，开学已经三周了！
班级图书柜
家人们，经过大家的努力，班级图书角成立啦！这周里，每天都有孩子捧着一本本新书走进教室，满心欢喜的说:“老师，这是我买的新书……”脸上写满了骄傲和自豪，我总是回应她们一句:“这个学期疯狂的读书吧！”
新新的书
图书登记表
请家人们放心，孩子们投放进教室里的童书，我们都已做好了登记，姓名班级已张贴完毕，下周我们就正式开始借阅了，艺宸和佳依两个同学主动承担了这项任务，我们已做好了借阅图书的流程，如果图书丢失、损坏由借阅者承担责任，学期期末孩子将书籍带回家。
哈哈，现在我就在想象着孩子们如饥似渴的享受在书籍的海洋里，多好多好，就像一首诗里说的那样:只有书才能把他们带向远方；脚到不到的地方，书可以带孩子去；阅读就是站在巨人的肩膀上攀登……
相信在我们的共同努力下，孩子们的阅读会再上一个高度！
浅谈作业问题
我一直在教室里强调:作业是底线，守住底线，不掉队！但是本周一在检查作业时，情况很不乐观，看到这种现象以后，我也在反思:布置完作业也都让孩子记作业了呀，还记在语文练习本上了，为什么还会出现这样漏写，忘写，忘带作业的想象呢？于是，召开班会，让孩子们集体反思，解决作业的问题。
孩子们说的最多的解决办法就是:写完作业以后，一项一项的对照作业单进行检查。但是我想告诉孩子的是:自己要问问自己，做好开学准备了吗？是不是爸爸妈妈不在家，我就不会收拾书包做开学准备了呢？
作业问题背后折射出来的是孩子不会学习，或者是孩子是在试探老师，今天我漏写了，忘写了，不带作业会有什么怎么样的后果？哈哈，无论是出于什么原因，我都要告诉孩子们补作业是件多么可怕的事情，而且你未完成的作业，我们会温柔而坚持的让你补出来的，我也是在告诉孩子们对待作业，老师是认真的。
所以，请家人们不要说:“老师，对俺孩子严厉点，该……”哈哈，家人们看看，作为老师的，我们能不严格要求孩子吗？我们知道，我们只有:法乎其上才能得乎其中！所以，对于孩子，严厉也好严格也罢，都不仅仅是在学校才要求的，更应该在家里这样要求。
一个孩子，在学校里，没有学习、休息的边界感，在家里往往也是一个很随意的孩子，想怎样就怎样。一个随意的孩子，背后往往有一个随意的家长，也就是没有建立规矩。而在班级授课制背景下，如何引导孩子成为优秀的自己，家长的作用也很大。
而今，孩子们的生活富足，不愁吃穿，“好好学习才能考上大学找到好工作”对他们而言没有意义。时代变了，教育的功能变了，教育的方式也不同了。老师不能再用曾经简单粗暴的方式面对现今的孩子，我们得依着他们的生命特点确定适合他们的教育理念，找寻适合他们的教育手段。
所以，好的教育，不是“老师，你管严一点儿”这么简单。它需要我们做家长的自身也要不断修炼自己，拥有科学的家庭教育理念和方法。更需要老师做老师的坚持学习，不断地提升自己，锤炼自己的教育教学水平。
只有这样，我们的孩子才能更加卓越的成长！
温馨提醒:
下周五贝壳教室第一次小桥音乐会，周托孩子返校时，夏季秋季校服都要带着，周托女生带上白丝袜，期待孩子们的表演。
贝壳教室守护者
20230917
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