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培塑科学的思维方式

培塑科学的思维方式

作者: er东戈止 | 来源:发表于2021-11-12 07:23 被阅读0次

凡想成功者,均涉培塑科学的思维方式的问题。对科学思维方式的定义边界很宽,既包括思考问题的方式、角度、层面,更包括人生观、价值观等人生哲学和处世哲学。

在方法论意义上,科学的思维方式的基本出发点是“求真”,关键是要凸显“三性”:

逻辑性,即通常所说的逻辑思维,凡事应尽可能触及事物本质的规定和特征,依循其内在的演化过程——逻辑思维的落脚点在“把握规律”。

立体性,即通常所说的立体思维,既从不同侧面观察事物、也从不同层面思考问题,既分析时间节点,也考虑空间条件,既定向聚焦,也多向发散甚至逆向解剖,等等——立体思维的落脚点在“把握整体”。

系统性,即通常所说的系统思维,凡事都视为一个大系统中的构成部分或叫作子系统,并弄清在大系统内处于什么坐标、应有哪些功能,与其它部分(子系统)之间的要素配置和协同配合关系——系统思维的落脚点在“把握定位”。

在价值观范畴里,科学的思维方式应当是:其引导形成的实践结果,须对人类发展有益(不一定是大益)、对文明进步有功(也不一定是大功),至少不能有害,不能是阻碍。否则,就谈不上正确的思维方式。比如,黑社会、希特勒一类,在他们自身看来,呼风唤雨,煞是威风,也许会自视成功,但其行为对社会发展带来伤害,对人类进步造成破坏,必然为主流社会所不能容忍,其思维方式是错误的,产生的是负效应。

事实上,从大多数人的自身体验和经历来看,没有科学的思维方式,就不可能得出正确的思考、正确的方向、正确的答案。而对于人生而言,如果基本方向发生了偏差,结果一定是:能力越强,危害越大;热情越高,破坏越大。这是我们尤其需要注意和避免的。

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