新生入校，很忙碌的除了辅导员班主任外，一般还有一个特殊的群体，助理班主任或者新生向导，大都是学生干部们担任，负责对新生的思想引导、学习适应、生活调整等等大学适应性帮助，很热心的一群人，他们的所言所行都会对新生们产生朋辈效应，树立形象，影响着新生们的大学设想和生活轨迹。
要做好这项工作，新生向导们要做的这几点。
不能仅仅有热情，还要有责任和方法。
很多学生干部在参加这项工作的初始都是热情饱满的，都想把自己初读大学的得与失分享给学弟学妹们，都想以“过来人”的身份和新生们讲述一下自己的大一岁月。
热情也保持，同时也要把责任担在肩上，把正能量的内容通过走访宿舍、小组讨论、班级团建等方式加以传递，而不是发发牢骚，要把自己曾经的困惑和弯路、要把多走正道的路径、要把遇到困难毫不退缩的果敢去分享，当存“渊渟岳峙”的沉稳，而非“急功近利”的浮躁。
同时方式方法也很重要，因为经历而成长，大家的年纪都差不多，都会用自己喜欢的语言和方式进行交流，说故事一样讲自己的成长得失，挺好，用真情打动真诚，唤醒对美好大学的正确设想。
不能开头干劲足，最后草草收场。
凡事都要有始有终，刚开始肯定信誓旦旦的，但是随着入学教育、军训教育、大学适应教育等等之后，忙碌之后恢复到日常大学生活后，有的新生向导们就有点懈怠了，有点忽视了这个岗位。
一般来说，新生向导的工作是一个学期最为宜，忙过了最忙的迎新时段，也可以经历平淡的大学生活，始终保持一颗责任心，可以和大一新生们一起上晚自习，也能够通过自己的学习经历去影响和带动他们，可以分享一些学习的经验，比如大一的时候如何打好专业基础，学好数学，把英语四级好好准备等，一次性高分通过。
这需要做好“闭环工作管理”，我想这也是对学生干部的一种能力淬炼，做事有始有终，既是责任感的体现，也是管理水平的提升。
不能做了就完事，要有文字图片记录。
每一个不同的场域，每一次不同的学生案例，都会让自己有不同的感触和体会。
学生干部在和新生们的交流、交往中也是对自己大学生活的一次再探索、再思考、再提升，那就要用文字记录下来，写下来，用镜头捕捉住感动青春的瞬间，要在具体事务中总结和提炼，这也是对这段经历的一次成长，更是一笔财富。
其实不管什么工作，都不能就是简单做了就完事，一定要从中找到规律，找到方法，形成一种工作模式，这其实也是一种能力和水平，对以后从事各种工作都会有一定促进作用。
我经常建议同学们写《新生向导日志》，遇到问题怎么解决的，有哪些共同的收获，这些成长的烦恼和喜悦变成可看可读的内容，也是一段青春的回忆。
仅仅是我的个人建议，权当给新生向导们参考。
我相信，同样青春的你们一定会在这样的舞台上尽职尽责，正向引导新生们尽快适应大学生活，同时也能历练自己，更加成熟和理性，考虑问题更加全面，落实解决更加细致，在这段时光里遇见更好的自己，也成为更加优秀的自己！
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