What,Where,How,Why,If？看到这，你也许会蒙圈了吧！冥想是什么？地点，如何做，为什么要冥想，以及冥想的条件是什么？
冥想，是一种奇特的思考方式，有一些强迫的成分。它的成因在于深入一个问题的研究。比如，你知道一个好方法但需要大量实践才能运用的游刃有余时，你会常常陷入思考，一度陷入困境时，会刻意地在即将入睡时，反复在脑海中浮现。一遍遍回忆、一遍遍解读，一定要在安静的环境里，全身心地放松下来，你才会体会到冥想带来的强有力的震撼！
结构思维，阿笨猫的解读是结构冥想！玩转结构！
游戏，可以启蒙我们的耳朵，练就火眼金晴。虽然这一切围绕着结构展开，但仅靠游戏，是玩不转结构的。
Tyger的理念，课程安排大家当真都明白、清晰明了吗？我想，大部分学到二三期，听到几十节课的学员都晕菜了吧？！越来越多的旧词新义，听的豁然开朗，换个时空，到学校那儿就不会用了。或者用的很"水土不服"的，我就想偷笑！
人家推广的本就不是语法知识，你还在那研究过程分词怎样切入传统的不定式，又怎样区分于现在分词，真是晕菜了，最后被整的蓝瘦香菇。学新2,让小学生学新2,目的有二。一是趣拼的延伸，二是口语。非要加上一点，就是推广刘老师的简笔画新概念了。很简单的事，就是不直白的讲明白，以至很多学员一开始方向就搞错了，方法也用错，努力白费，成效甚微。
结构思维与意象结合，就是冥想！刻意的冥想转为不自主的冥想，这就是单词乃是有结构的最高境界！
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