昨天我在整理课件，在整理亲子关系的时候，我整理到亲子关系的四个屏障，在整理“重复旧的方法，只会得到旧的效果”这条信念的时候，我想到了橙子这件事情，橙子的善良和热心肠是不应该打击的，可是我们一味的阻止，没有起到任何作用，这几天他还是和那个孩子在玩，前天那孩子过生日，还邀请了橙子。
突然一道光闪现要我的脑子里，我儿子也喜欢和班级里那些很优秀的孩子玩，那么我是不是可以从这里想一些方法呢？
于是我想到了一个计策。我给那个孩子买了个生日礼物，（橙子受邀请了后，让爸爸帮忙买个礼物，被爸爸拒绝了，）在橙子在跟我说去参加那孩子的生日会的时候，我拿出了礼物。
橙子高兴极了，抱着我的脸直亲。橙子参加生日会回来，有些高兴，也有些难过，他跟我描述那孩子家庭的一些情况，然后说：妈妈，我终于明白他为什么会没有力量了。
我抓住这个机会说：儿子，事实就是这样，当一个孩子的行为和心理有了偏差的时候，大部分都是家里出了状况，所以我们如果不能从根上让他们改变，这个果也会很难改变。
你现在还小，很难把握这个度，所以妈妈有些担心，但是你的善良又不允许你看着那孩子那么孤单，就让妈妈和你一起来帮这个孩子吧，妈妈也会尽最大的力量来帮他，好吗？
橙子一听开心得直接跳起来，说：妈妈，你太伟大了。
我抿嘴一笑，坐直了身体，拉住橙子的手说：儿子，你先别高兴得太早，妈妈有两个条件。
没问题，妈，你只要肯帮他，没问题，我答应，橙子连连点头。
我说：第一个，这个孩子发生了任何事情，你在想帮他，做任何行动之前先和妈妈沟通，如果当时像那天一样来不及，你就赶紧找老师。
橙子点头同意。
我说：第二个：从今天开始，你观察一下另外两个同学课堂，课下，自习的行为，每天每人至少有三个行为，反馈给我。
橙子问：为什么？
我说你先别问为什么，我答应你有一天会告诉你为什么，就这两个条件，你同意，我也不再阻拦你和那个孩子一起玩。
橙子点点头说：好吧，我同意。
我的内心的不安，去了好多。
后续会发生什么，我再慢慢纪录吧！为自己的行为点赞，我又多了一个方法，亲爱的看到我文章的你，知道我为什么提那两个条件吗？
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