初中时，我的物化成绩相当好，越学越带劲；高中时，我的物化成绩相当差，越学越吃力。
这中间，到底发生了什么？
大意，骄傲！
高中最开始的一段时间，物理和化学跟初中时的没多大区别，自己天真地以为，高中物化，也不过如此。
哪知，随着学习的深入，逐渐从宏观进入到了微观，从按步骤解题进入到了按现象分析，这就要求调整学习方法了。
可此时的自己，学习态度尚未端正，如何静心调整？再加上，高中学习节奏快，无法给自己太多适应的时间，于是，从有点儿跟不上到有一些跟不上，再到实在跟不上。最初引以为豪的凤头，成了鸡尾。
这些年，一旦遇到合适的机会，我就把自己的这段教训写信告诉更多学生。
学生会听吗？会听到心里去吗？会避免重蹈覆辙吗？
不试试怎么知道！
——读《你不可不知的50个化学知识》有感
2024.1.11
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本文标题：【樵夫读后记】NO.36《从凤头到鸡尾》
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