第十四周
上课时间：12.2
一、律动：跳皮筋《狐狸和山羊》
每个孩子都参加了，非常开心。
二、颂词：花儿如此明亮
树儿如此高大
小草如此鲜嫩
天空如此湛蓝
我看到的一切很美
我身边的一切也是如此。
我双手的劳作
如此干净整洁
我指引我的双脚
径直奔向我的使命。
颂词要孩子们站立聆听，是给他们的指引。
三、形线画：有尖的二方连续
我也感到很惊讶，这项看起来枯燥的，孩子们一开始都会抱怨的课程，当他们慢慢体会到其中的乐趣，变成了他们全部非常着迷的课程。所有课程中最安静投入的时间。
我最好动的孩子，刚开始只是乱糟糟哗哗两笔结束的孩子，现在也专注地完成非常好。
能够画很好的形线画的孩子，一定是有着很好的生命节奏，能够很好的控制线，控制行为。本次练习大家都太棒了，嫣嫣这张完成最佳。
四、湿水彩：佛陀的证悟
本周的圣人故事，我们讲了佛陀本生悉达多的故事，特别是讲到菩提树下佛陀悟道，魔王派天女，派军队引诱攻击，箭都变成花雨落下，什么也不能动摇佛陀。和孩子们交流，那不就是我们心里的坏的诱惑攻击我们的时候吗？圣人的故事带给孩子们的是精神力量的指引，画圣人故事的过程对他们是重要的。
我们看了佛陀很多画作，看了菩提树很多照片，大家都怀着敬佩之心完成这张画作。
湿水彩很难固形，只能把注意力投注在整个画面氛围的感受。整体的把握，是低年级的他们更重要的。从下一学期开始，我们会开始更重视形塑的干水彩。
他们这几张色彩都很美，人生第一张佛像，金光四射安坐菩提树下。
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