《花城》杂志编辑慈琪老师问答实录
《花城》杂志编辑慈琪老师问答
5.23周六，晚八点，特邀四大名刊之《花城》编辑慈琪来寻虎文学社群回答文学发烧友们的问题。
《花城》杂志是一本创办于1979年4月的大型纯文学期刊，与《收获》、《当代》、《十月》并称为纯文学期刊的“四大名旦”。路遥的《平凡的世界》即在该杂志首发，震撼文坛。《花城》杂志是文学的高地，作家崛起的标志。
《花城》的宗旨是支持具有真正人文精神、独立建树的写作，支持创新；重实验性但反对刻意的另类，重可读性但反对流俗和平庸。
《花城》不断推出文坛中间作家的重要新作，并时刻关注新人的创作动向，为文学推出和培养了一批具有影响力的著名作家，其中包括高行健、毕飞宇、王小波、林白、陈染、北村、潘军、吕新、东西、韩东、荆歌、李洱，薛忆沩等人。此外，也刊发了王蒙、莫言、苏童、余华、残雪、格非、马原、孙甘露等名家的重要代表作品。
慈琪，1992出生，2015年加入中国作协，博士，编辑。
主要成就
2008年首届浙江省青春文学新势力金奖
2010年冰心儿童文学新作奖
2011年第24届陈伯吹儿童文学奖
2009-2011年度浙江省优秀文学作品奖
2014年第四届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说奖
代表作品
出版作品十多部，《总也倒不了的老屋》入选小学三年级课本。
CQ花城杂志:
工作忙的时候，想要快速切入到写作状态，必须至少要找一个小时以上的空闲时间，最好是凌晨，睡前，没有任何干扰的时候。
小听见孟蕾:
哦～这样的
CQ花城杂志:
会眼前一亮的一般是文字特别好的那种，构思巧妙的那种是慢慢看才会看出味道来，越看越喜欢
竹１.８:
欢迎慈琪老师
北北:
寻虎:
@CQ 看到您好多本童书，我还在本群作为范本介绍了。您最喜欢自己哪本书，创作过程以及出版过程，分享一下经验吧。谢谢。
Sonia浮萍25到元旦:
欢迎慈琪老师
小听见孟蕾:
唉，对哦，感兴趣呢～也想听
Sonia浮萍25到元旦:
村下独行:
慈琪老师，请问文字特别好具体的是怎么好法呢？@CQ
CQ花城杂志:
首先要详细了解刊物的投稿标准，投到对应邮箱，格式正确（通常是1.5倍行距，小四宋体），错别字和标点符号错误率低。最好有对稿件内容的简短介绍，几句话即可。
寻虎:
[图片]
Sonia浮萍25到元旦:
文字特别好是比较有诗性的语言吗？
绿草如丝:
谢谢慈琪老师
CQ花城杂志:
写作者最大的弊端是上 帝视角，自己把故事在心里安排得明明白白，伏笔和暗示藏得太深，最后编辑和读者都看不懂。读者不喜欢的类型太多了，这个没办法概括。
CQ花城杂志:
我每本都喜欢
素心崔艳华加4个月:
慈琪老师，我看您的作品都是儿童文学类，诗歌类居多，当初怎么确定自己写作方向的？
寻虎:
@CQ 自己首先要爱自己的作品，小本子记好了。哈
CQ花城杂志:
好的文字简练不啰嗦，没有废话，容易唤起读者的画面感或情绪
寻虎:
散文小说好像也有吧，我看到网上介绍。
CQ花城杂志:
有诗性的语言也容易陷入言之无物的弊端
村下独行:
谢谢慈琪老师@CQ
CQ花城杂志:
我一直没有确定写作方向，都是喜欢写什么就写什么，基本上所有的题材我都试过，只是比较擅长写童话类和诗类的作品
寻虎:
是，不能空洞。
素心崔艳华加4个月:
嗯嗯
Sonia浮萍25到元旦:
谢谢慈琪老师
CQ花城杂志:
现实类的我还没有特别满意的作品
素心崔艳华加4个月:
谢谢老师
丽玟4.5:
@CQ 谢谢慈琪老师百忙中抽空指导我们大家。我想问问慈琪老师是什么时候开始感受到文字背后的意味？以及如何在阅读中不断读出一个更大的意象，最终领会作者表达的整体意蕴？最后，这种阅读中的领会怎么用于提升写作水平？
小听见孟蕾:
老师，您平均写作的速度是怎样的呢？比如一天或者一个月，能完成多少作品呢？
寻隐6.19:
@CQ 慈琪老师，如何在这么多杂志找到与自己风格契合的杂志
CQ花城杂志:
文字背后的意味，在阅读的时候就自然而然产生了呀，比如安徒生童话，从几岁读到几十岁，不同年龄层次的读者读到的是不同的意味。至于读到几分意味，读到什么层次，就看读者的个人阅历和共情能力了。这种领会怎么用于提升写作水平？不能直接提升写作水平，只能提升文学鉴赏水平，对生活有更通透的感悟，再间接影响到个人写作。
村下独行:
是每天必须动笔写吗？慈琪老师@CQ
丽玟4.5:
谢谢老师@CQ
CQ花城杂志:
不固定，有时候几年也没有写过一篇。持续比较长时间的是两百多天的每日一诗，而且写作质量和速度并没有成正比，有很好的灵感，也不一定能写出很好的作品。但是多写肯定是有用的，可以提升作品的平均水平。
小听见孟蕾:
哦哦哦～
小听见孟蕾:
那老师，那你在创作过程中，遇到过什么挫折没，是怎么克服的呢？
海鸥:
慈琪老师好
新人投出去的稿，编辑会看吗？
CQ花城杂志:
杂志太多了，没有办法一家一家看。比较便捷的办法是找自己喜欢的作品类型在哪些杂志上有，用享受阅读的态度去看，看多的就知道这些杂志需要什么样的稿件了。
喜乐奶奶12.26:
老师，如何去寻找素材？
CQ花城杂志:
不是
村下独行:
谢谢老师
寻隐6.19:
谢谢老师
小听见孟蕾:
Sonia浮萍25到元旦:
慈琪老师，请问一下看书或者写作疲劳的时候一般都是怎么调整状态的呢？
小志4.3延长一个月:
感谢老师指点，解答很接地气！
沐春:
老师好，请问创作好的作品一定要有丰富的社会阅历吗？
寻虎:
[图片]
CQ花城杂志:
挫折太多了，比如写不出来的时候。没有别的办法，看搞笑节目和“著名作家写不下去”的文章调整心态，然后找和我稿子类似的作品，看看人家是怎么写的。再没有感觉，就去找相关的有趣书影音作品。
寻虎:
@CQ 这段话，再通俗讲解一下吧。很多同学看不懂。哈
CQ花城杂志:
见上一条回答
小听见孟蕾:
CQ花城杂志:
不同杂志对自由来稿的态度不同，有的比较侧重于约名家的作品，有的会让实习生去扫自由来稿，有的是编辑亲自上阵，一篇一篇看，但是这样效率很低，普通刊物还好，特别有名的刊物可能要一年半载才能看到你的作品。
寒蕊，立然60后，高中2.26奖励一个月:
慈琪老师，您最近喜欢读哪位作家的书。
Sonia浮萍25到元旦:
谢谢老师分享的宝贵经验！
CQ花城杂志:
好好生活，关注社会民生
寻虎:
@CQ 网上有您的歌曲，可是无法播放。能发来欣赏吗。O(∩_∩)O哈哈~大家想听到您的声音。
喜乐奶奶12.26:
谢谢老师
CQ花城杂志:
没有丰富的社会阅历，有触类旁通的共情能力也可以
沐春:
多谢！
寻虎:
@CQ 怎么看到我的稿子的啊，我都以为进了垃圾箱。哈。
寻虎:
因为我那个是节选，没头没尾
CQ花城杂志:
第一段是指阅读的时候，心里还想着自己要写的东西和眼前的作品之间的差距，和值得学习的地方。这篇写的比较抽象，当诗歌看就好，看出什么意思都没问题的
CQ花城杂志:
最近看到的比较好的书，是给我一个太阳，门牙阿上小传，山茶文具店，在一起：中国留守儿童报告
海鸥:
老师给我们分享一下你创作印象比较深的作品吧？
小听见孟蕾:
老师，你能谈一点你某篇作品的创作心路吗？
CQ花城杂志:
我也没有音频文件了
寒蕊，立然60后，高中2.26奖励一个月:
谢谢老师！️
寻虎:
@CQ OK没错，审美尝滋味。
CQ花城杂志:
一篇篇看到的。
寻虎:
@CQ 感谢在人群被看了一眼
CQ花城杂志:
~芸芸~伊朵朵:
欢迎老师～
寻虎:
海鸥，网上可以搜到。
寻虎:
前天不是介绍了一本，还粘贴了开篇，让大家学习。你没看到可能。
CQ花城杂志:
印象比较深的是几年前写的一个中篇历史小说，千根夏草，讲晚清时期广州地区一个小女孩的故事。当时我还在历史系读研，导师说接这个稿子挺好，可以在搜集资料去写小说的过程中理解那段历史。所以为了写那篇小说，我选修了两门课。
北北:
慈琪老师，请问一下，当下时代网文爽文冲斥阅读市场，尤其是纯文学看的人成了小众文艺了，你怎么看待，并且做出你的安排。请给喜欢读和写纯文学的小伙伴们一些建议，谢谢老师！
寻隐6.19:
@CQ 慈琪老师，您审稿的速度很快吧，一天大概多少篇，多久一篇。
CQ花城杂志:
这个暂时不知道怎么讲，我自己都没想过我创作的时候是什么心路啊，抱歉抱歉
北北:
充斥(冲写错了)
CQ花城杂志:
我是按顺序来回答问题的，如果有漏掉，可以稍后再重问
寻虎:
喝口水，不着急，只要您能抽空。@CQ
杨洋:
[谢谢]
小听见孟蕾:
[爱]
北北:
谢谢
杨洋:
@CQ 谢谢慈琪老师百忙中抽空来指导大家。我想问问慈琪老师：日光之下并无新事！每天都有人生老病死；每天都有悲惨和幸福在上演...您认为一个纯文学写者在当下文学创作形式日益丰富的今天，如何把“无新事”与当代人的很有代表性某个生活侧面结合起来？在这个创作过程中，对一个写者来说什么才是重要的？谢谢
CQ花城杂志:
网文爽文冲刺市场和纯文学的发展并不冲突，读者群体是不矛盾的，100个人里面40个人专心看网文，40个人不看书，20个人看纯文学，互相并没有什么影响。而且各家出版社的出版侧重点也不同，只要写得好，纯文学作品不愁没有地方出版发表，也不愁没有读者看。
悦学君9.20:
@杨洋 你提的问题也是我想 说的
杨洋:
寻虎:
中国女孩——千根夏草
著名历史专家蒙曼首次担纲顾问，与名家一起感受时代的脉搏；著名儿童文学专家李东华首次担纲主编，保证作品的故事性、可读性；感受晚清广东的历史风貌，人文风俗。
作者:慈琪出版社:新蕾出版社出版时间:2018年11月
CQ花城杂志:
正常一天看三五十万字的稿子，如果杂志社还有其他的工作事务，可能只能看十几万。除了审稿，我们还要安排杂志出刊的各种杂事，和作者沟通，每天收到的稿件比能看完的稿件多太多了。
村下独行:
@CQ 慈琪老师，请问你是天生就是喜欢写文章，还是后天的培养？如何对孩子的文学培养呢？以老师你的经历来说。
北北:
谢谢老师。
寻虎:
@CQ 万字的作品，要看三十个，工作量真大！
CQ花城杂志:
写与个人生命体验最相关的事情就可以，只有个人才是最独特的。把自己的某一个非常微小的点写好了，就会发现，其实这个独特点放在人群中是非常有共性的，写得好就会收获共鸣。不需要刻意标新立异。
Sonia浮萍25到元旦:
慈琪老师，看您各类文学都有涉及，儿童的，历史的，诗歌，散文，相对来说哪种类型创作起来轻松些呢？
小听见孟蕾:
老师，你每天审稿都审不过来，那作为投稿者，怎么提高自己被编辑看到的可能性呢？
寻虎:
@所有人，敲小黑板啊，体验，生命体验。某一个非常微小的点写好了，就会发现。都是很关键的话。
暖树6.17:
@CQ 慈琪老师，请问有没有遇到过那种很想写一个题材，但是又觉得棘手有点力不从心的时候，那种时候是怎么克服的，或者说要去做很多功课呢？
CQ花城杂志:
我十三岁的时候在书店看到一本十二岁小孩写的校园故事，看完恍然大悟，原来小孩子也可以写书的呀。就开始写了。
寻隐6.19:
同问@小听见 的问题
杨洋:
@CQ 谢谢老师
海鸥:
老师厉害
CQ花城杂志:
那个孩子现在是我非常好的朋友，她告诉我，她8岁的时候，和妈妈坐公交车路过一家出版社，妈妈问你想出书吗？她不知道出书是什么，但是可能很好玩，就说想啊，于是妈妈就带她下车进了出版社，联系编辑，问了稿件要求，回去就开始写作了。
CQ花城杂志:
童话最轻松，对我来说写童话像玩一样。
CQ花城杂志:
这个前面有回答过哈
CQ花城杂志:
要做大量功课
寻虎:
勇气很重要，敢于做，等靠要不行。继续用小本子记录。
喜乐奶奶12.26:
老师，可以听听你的生音吗？
喜乐奶奶12.26:
声
云烟:
“写与个人生命体验最相关的事情就可以，只有个人才是最独特的。把自己的某一个非常微小的点写好了，就会发现，其实这个独特点放在人群中是非常有共性的，写得好就会收获共鸣。不需要刻意标新立异。 ”
杨洋:
@喜乐奶奶
云烟:
很受益
寻虎:
@喜乐奶奶 奶奶的要求很好。O(∩_∩)O哈哈~
绿草如丝:
慈琪老师，生活中我们遇到有趣的人和事，但我们也许并不熟悉这样的人和事。我们要如何将这些变成自己的文学作品呢？
小听见孟蕾:
对呢，大家也很想听你的声音呢，打字多累呀
悦学君9.20:
“写与个人生命体验最相关的事情就可以，只有个人才是最独特的。把自己的某一个非常微小的点写好了，就会发现，其实这个独特点放在人群中是非常有共性的，写得好就会收获共鸣。不需要刻意标新立异。 ”
小听见孟蕾:
杨洋:
“写与个人生命体验最相关的事情就可以，只有个人才是最独特的。把自己的某一个非常微小的点写好了，就会发现，其实这个独特点放在人群中是非常有共性的，写得好就会收获共鸣。不需要刻意标新立异。 ”
CQ花城杂志:
没关系，我用语音输入转文字的，手头在做别的事情没法打字
暖树6.17:
@CQ 老师能不能具体说说可能要做哪些功课、酝酿或者准备呢？
小志4.3延长一个月:
@CQ 老师，请问小朋友如何打开对文字的感受能力？您自己在这块的成长体验如何？
星韵:
“写与个人生命体验最相关的事情就可以，只有个人才是最独特的。把自己的某一个非常微小的点写好了，就会发现，其实这个独特点放在人群中是非常有共性的，写得好就会收获共鸣。不需要刻意标新立异。 ”
厢东宛凌:
@CQ 老师你平常写作也是语音飞讯写的吗？还是传统的爬格子？谢谢哈。
CQ花城杂志:
说到这一点，我正好想建议大家试试看语音输入文字来写作的办法，如果觉得自己时间不够的话，可以先口头表述一遍自己的故事，而且这样有助于提高文字的流畅度，不至于让文字在书面上看起来别别扭扭的。能把口语化的故事写好是非常难得的。
Sonia浮萍25到元旦:
请问是什么让老师这么多年坚持自己的梦想呢？换句话说您认为文字的魅力在哪里？
CQ花城杂志:
目前用的是讯飞。我在纸上，电脑上和语音输入都有写。看手头哪一样方便了。
北北:
最近那个米小圈上学记，也算是儿童文学，对吗？
梅辽宁7.17:
@CQ 慈琪老师您好！我儿子是一名高三党，目前在奋战高考，分文理科时他因为喜欢文学放弃了非常有优势的理科，我却发现他作文中朴实的文字和文风很不受阅卷老师待见，您有什么好的办法让他的作文能尽快地把得分提高上来（请老师原谅我因为高考临近有些焦虑、有些急功近利了）？谢谢老师
寻虎:
@梅 哈。作文。
杨洋:
@CQ 的确如此，人性是共通的！每个人都能从一部好的作品中看见自己。再次感谢老师
喜乐奶奶12.26:
老师，怎么保持语言精炼？需要借助成语词典吗？
CQ花城杂志:
生活中遇到的，应该是你身边的吧，为什么会不熟悉呢？
村下独行:
谢谢老师
海鸥:
童话想象力丰富有趣，我也很喜欢。但写的时候总觉得没有写完？
学员报喜鸟，阳光下的燕儿8.19:
谢谢老师
CQ花城杂志:
看你要写的是哪一方面的作品了，拿网文来举例，如果不想写单纯的凑字数的爽文，而是有宏大世界观，甚至能够改编成影视剧和游戏的作品，就要去做历史和社会方面的功课。
绿草如丝:
@CQ 慈琪老师听别人讲的
寻虎:
要说沼泽是一个潮湿、阴暗、毫无生气的地方，那你就大错特错了。
你看，汨汨冒泡的泥水上，生长着大片轻盈的香蒲，香蒲底下藏着金黄色的毛茸茸的泥炭藓，好像泥水中冒出了一颗颗小太阳；在河流密布的沼泽区，一棵棵粗壮的水松稳稳地立在河里，树林不高，但密得让人走进去就以为到了傍晚，幽暗的空气中，发光的小虫唱着歌飞来飞去；花儿也很多，燕子花的花朵在风中上下飘舞，好像从这一株跳到了另一株，逗得蝴蝶追着它来回奔忙——对了，还有荷花，这安静、清艳的花朵静静浮在水上，引得人忍不住要向泥沼深处走去。来，让我们欣赏它们晶莹的花瓣……等等，那是什么？@CQ 这段不是讯飞打字吧？语言太好了。
寻虎:
@CQ 这段不是讯飞打字吧？语言太好了。
CQ花城杂志:
我是家人没时间带我，从小没事就泡书店
村下独行:
慈琪老师，那你刚开始写的时候顺利吗？遇到困难你是怎么解决的？@CQ
CQ花城杂志:
写这个的时候还没有讯飞输入法
寻虎:
对。
小听见孟蕾:
对哦，老师，你小时候大概有多大阅读量呢？都读过哪些呢？
寻隐6.19:
@CQ 慈琪老师，我也非常喜欢开脑洞，但我好像过了这个开脑洞的年龄，您是怎么理解现实主义文学和非现实主义文学的呢？
CQ花城杂志:
不是坚持梦想，就是喜欢，愿意以写作的方式去记录生命和反思生活
永生初唐5.25:
老师，我们写小说的时候对故事和人物或多或少会有些设定，可是下笔的时候，写着写着要么就偏了。要么与设定无关，不知道怎么继续下去。@CQ
CQ花城杂志:
另外写作可以创造世界，我喜欢创造世界。
梅辽宁7.17:
不是坚持梦想，就是喜欢，愿意以写作的方式去记录生命和反思生活
这句太棒了，
CQ花城杂志:
是的
Sonia浮萍25到元旦:
谢谢老师的分享
CQ花城杂志:
我不太清楚您儿子的文风是什么样子的，不受阅卷老师欢迎的问题出在哪里，所以暂时没法回答
厢东宛凌:
@CQ 老师当初你是在书店看完很多书，有很多精美句子和词语积累才动笔写，还是一边看书，书中有感悟了开始写
杨洋:
不是坚持梦想，就是喜欢，愿意以写作的方式去记录生命和反思生活。
这句太棒了
CQ花城杂志:
语言精炼不一定是把一句话缩写成一个成语，写完文章之后回头去看，把删掉还能保持文章意思不变的字和词都删掉，对自己下手狠一点。慢慢就不会再啰嗦了。
CQ花城杂志:
没写完就继续写，把短篇写成中篇，再写成长篇。
村下独行:
@CQ 慈琪老师，你看书的时候，看到精美的句子，会抄下来背吗？
海鸥:
嗯
寻虎:
对自己下手狠一点。
杨洋:
哈哈，我也喜欢创造世界
Sonia浮萍25到元旦:
对，老师说得好棒！
素心崔艳华加4个月:
慈琪老师，是不是广泛阅读更有利于写作？怎么能做到快速阅读？@CQ
CQ花城杂志:
听别人讲的，你就把其中哪个点触动你的先记录下来。有机会的话，去找当事人了解真实情况，不能随便去把现实生活里的人写到文章里，不然会让别人困扰。如果没有机会去找他，就尽量用化名，更换身份背景，弱化当事人的身份特征，集中精力叙事
寻虎:
问个扎心的问题“什么样的作者，你会劝她别写作了”@CQ
海鸥:
北北:
梅辽宁7.17:
@CQ 慈琪老师，我儿子喜欢用朴素的语言去描写，用朴实的语言去总结和论述，总之一个作文下来，道理能被他说得浅显易懂，也比同龄人要深刻一点点，但是连成语都不见几个，华丽的词藻、语句更是极少，这可能和他阅读的书籍有关
CQ花城杂志:
刚开始写的时候，就纯粹是练笔了，我花了两个月写了一篇十几万字的童话，现在回头去看，不忍卒读。只要能硬着头皮去写就好，在练习故事的构架中就有基本的感觉了。
村下独行:
谢谢老师
杨洋:
问个扎心的问题“什么样的作者，你会劝她别写作了”同问。
CQ花城杂志:
我不知道有多大的阅读量啊，我就是从三年级开始，一有空就坐在新华书店的地上看书，一直到高二。
梅辽宁7.17:
问个扎心的问题“什么样的作者，你会劝她别写作了”同问。
CQ花城杂志:
非现实主义文学写的也是现实
寻隐6.19:
那种玄幻类的也是吗？
CQ花城杂志:
偏了也继续往下写，练习圆回来的能力，圆不回来就换个结局
村下独行:
真的有不适合写作的人吗？还是人人都可以写？@CQ
杨洋:
@寻虎 老师，为什么是“她”而不是“他”？
绿草如丝:
谢谢老师！
CQ花城杂志:
不是经过一个积累的阶段再开始写的，开始写作只是一个偶然，阅读是一直贯穿始终的
寻虎:
@杨洋 笔误
梅辽宁7.17:
@杨洋 我都想直接用“我”，你还研究“她”还是“他”呢
厢东宛凌:
谢谢老师。
绿草如丝:
@寻虎 老师不是说过每个人都可以写作吗
海鸥:
删掉还能保持文章意思不变的字和词都删掉，对自己下手狠一点。慢慢就不会再啰嗦了。
感谢老师指点
CQ花城杂志:
不会背诵。但是我小时候听古诗文和故事的磁带，因为数量不多，每盘都听了几十遍，到现在还记忆犹新。我很喜欢这种感觉。
寻虎:
@绿草如丝 话要两面说。听听慈琪老师的意见。
杨洋:
@梅 其实我也是直接想换成“我”
CQ花城杂志:
不要想着快速阅读，享受你急切想看的作品就可以
村下独行:
谢谢老师
梅辽宁7.17:
@杨洋
素心崔艳华加4个月:
嗯嗯，谢谢老师
寻虎:
@CQ 您看还有多少分钟，怕您累着。
寻虎:
享受你急切想看的作品就可以
悦学君9.20:
@梅 @杨洋 我觉得只要愿意写下去，就会有自己的读者……就像 每个人的个性都会在社会中找到共性一样
CQ花城杂志:
我不会劝一个没有希望的作者不再写作，写作和读书绘画种花一样，是人生中难得享受的事情。只会劝这个作者不要为了让自己的作品出版和发表，而去消耗自己的财产，占据本应该花在自己的家庭、亲人身上的时间。
杨洋:
@绿草如丝
杨洋:
[图片]
小志4.3延长一个月:
@CQ 老师，您能从三年级看书看到高二，作业来得及写啊？没上培训班？
CQ花城杂志:
看你怎么理解写作了，写作和说话一样，都只是一种表达方式而已，只有不适合将写作作为职业养家糊口的人。
寻虎:
一个重要的问题差点儿忘了。路遥的平凡的世界很多杂志社都没要，《花城》独具慧眼，怎么做到的呢。好像有点超出提问范围了。
CQ花城杂志:
空闲时间啊，我不要吃饭上学的吗
沐春:
老师的回答很扎心！
寻虎:
只会劝这个作者不要为了让自己的作品出版和发表，而去消耗自己的财产，占据本应该花在自己的家庭、亲人身上的时间。继续记录。
杨洋:
@悦学君 @梅
绿草如丝:
@杨洋 谢谢
梅辽宁7.17:
@悦学君
CQ花城杂志:
嗯嗯，我一会要去写一份下周一要交的稿子了
小听见孟蕾:
那老师，你觉得什么样的写作者，会成功呢？就是爱文学写作的人，需要具备什么样的素质勒？
寻隐6.19:
写作是享受如果不快乐就不要写
厢东宛凌:
@CQ 老师你可以分享你阅读作品时的关注点在哪里吗？是结构？意象？精美句子？还是扣人心弦的故事情节？谢谢哈。
寻虎:
最后十分钟吧，大家抓紧时间。@所有人
素心崔艳华加4个月:
老师，您写作时一般是有了感受或者灵感时才开始动笔写么？写小说或者童话之前有预设或者编提纲么？@CQ
杨洋:
写作的确需要天赋
小志4.3延长一个月:
老师说得真好，写作是件养心的事，每个人都适合去写，去表达出来！
寻虎:
提问就到这里。等待回复吧。
CQ花城杂志:
倒也不是独具慧眼，只要编辑不歧视新人作者，愿意细心去看作品，总会挖掘出有潜力的新人（既有水平，又符合这位编辑个人口味的，有时候会因为题材的特殊性，顶着政治和社会方面的出版压力），路遥只是其中之一
悦学君9.20:
自来水 笼头 漏水，可以想办法 拧紧，但是如果从地下喷出来的 喷泉，好像就不必非得堵上吧……不管它水压多大，喷向何处@梅 @寻虎 @杨洋
CQ花城杂志:
这个没法概括，写作者是多种多样的，但首先要有作品
寻虎:
@CQ 为一些个性的写作者开了一扇窗户，《花城》杂志真的很感人。我让同学们都关注了花城公众号，多注意学习。
CQ花城杂志:
您说的这些我都会关注
厢东宛凌:
谢谢老师。
杨洋:
@悦学君 这题超纲了
CQ花城杂志:
有先写大纲再动笔的，也有临时有一个灵感，但没时间写，先记下来放在一边的，还有突然有灵感也有时间的就当场写了
素心崔艳华加4个月:
嗯嗯，谢谢老师。
CQ花城杂志:
谢谢您和大家的支持
寻虎:
好像问题都回复了。有谁的问题漏掉的吗，重复一遍。
寻虎:
@CQ 给文学爱好者说几点总结性的建议吧，尤其是投稿方面。谢谢。
寻隐6.19:
老师怎么理解当下流行的玄幻类小说？
寻虎:
问题截止了。
杨洋:
@梅 @悦学君 拧紧自己的水龙头🚰就好。如果是喷泉️的话，最终它是会爆发出来的
悦学君9.20:
@杨洋 对的
梅辽宁7.17:
@悦学君 @杨洋
杨洋:
[辛苦啦]
Sonia浮萍25到元旦:
[鲜花送你]
丽玟4.5:
谢谢慈琪老师。
素心崔艳华加4个月:
谢谢慈琪老师
CQ花城杂志:
投稿方面基本上也就是寻找适合类型的刊物以及注意格式的问题了。不能一稿多投，容易被编辑拉黑，祝大家写作愉快，收获快乐，收获知音。
小听见孟蕾:
非常感谢慈琪老师的分享
小听见孟蕾:
[撒花]
寻虎:
[动画表情]
北北:
谢谢老师
Sonia浮萍25到元旦:
CQ花城杂志:
有佳作，但不能只沉溺在同类型的作品中。
悦学君9.20:
每一个问题答复都很到位，很有深度@CQ 感谢！
寻虎:
努力奋斗
绿草如丝:
[动画表情]
CQ花城杂志:
谢谢大家的热情回应
寒蕊，立然60后，高中2.26奖励一个月:
谢谢慈琪老师！
海鸥:
老师辛苦
寻虎:
[图片]
厢东宛凌:
谢谢老师，辛苦啦
CQ花城杂志:
[拥抱太阳]
寻隐6.19:
@CQ 谢谢慈琪老师！
杨洋:
[动画表情]
小志4.3延长一个月:
谢谢老师，非常受益！
小听见孟蕾:
是的呢
小听见孟蕾:
暖树6.17:
谢谢老师
喜乐奶奶12.26:
[动画表情]
喜乐奶奶12.26:
谢谢老师
悦学君9.20:
[动画表情]
北北:
[图片]
北北:
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北北:
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北北:
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北北:
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北北:
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杨洋:
每一个问题答复都很到位，受益良多。@CQ 感谢！
Sonia浮萍25到元旦:
谢谢慈琪老师珍贵的分享和宝贵的建议
北北:
我知道老师喜欢猫
北北:
刷屏了
CQ花城杂志:
哈哈哈对！
杨洋:
希望老师成为一只特立独行的黑猫
北北:
[动画表情]
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