阳春布德泽,万物生光辉。在这美好的日子里,2019春彩虹花晨读开始了。二月二十八日, 我吃过早饭,早早地来到教室,满怀激动的心情准备迎接彩虹花晨读的第一节课《中书东厅迎春》。我看到了孩子们也像早开的迎春花一样,端坐在教室里,满心期待着彩虹花晨读课。
春天的脚步还没临近,迎春花就苏醒了。你看她嫩黄色的花朵凌寒带雪顽强地绽放,是因为她有坚定的信念,她要迎接春天,她要呼唤百花千卉一起来点缀春天。小小的迎春花翠绿嫩黄固然可爱,她无私奉献的品格更可贵。“亲爱的孩子,你喜欢迎春花吗?你心中迎春花是什么样的呢?”伴随着优美的音乐,听着老师甜美的声音,彩虹花晨读就开始了!
中书东厅迎春花
[ 宋 ] 韩琦
覆阑纤弱绿条长,
带雪冲寒折嫩黄。
迎得春来非自足,
百花千卉共芬芳。
孩子们一双炯炯有神的眼睛盯着屏幕,自由开心地读着古诗,然后认真地倾听老师介绍作者,情不自禁地啧啧称赞作者。
听完老师对作者的介绍,孩子们便迫不及待地朗读古诗,一字一句地练读,把古诗读准读通。随着张老师的逐句讲解,看着图片,欣赏着迎春花的美丽,自己也好像一朵美丽的迎春花。同时感受到迎春花不怕寒冷,带雪开放,亳不畏惧寒冷可能带来的对花色的折损。知道迎春花这做并不是为了炫耀自己的艳丽,而是为了等待百花齐放,一起芬芳。这充分地表现了迎春花无私奉献和坚强不屈的品格,激发了孩子们对迎春花喜爱和赞美之情。
孩子们带着对诗意的理解和对迎春花的喜爱之情,反复地朗读,小组读、个人读、竞赛读,很快就熟读成诵了,读出了对迎春花的赞美。孩子们为了表达对迎春花的喜爱之情,兴致勃勃地拿起了画笔,要给这首诗配上美丽的图画!
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通过这节课的学习,孩子们不仅积累了一首古诗,学会了一首古诗,增加了对古诗的兴趣,明白了迎春花“带雪冲寒折嫩黄”,只为“百花千卉共芬芳”的精神,领悟到了做人的道理:懂得了做人要谦虚,默默奉献,面对困难要坚强不屈,迎难而上,才能像迎春花那样绽放美丽。
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