今年是我从事教师生涯的第9个年头，回顾几年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。2018年我转入浑江区实验小学工作。2019年参加了兴成长学习，作为一名有志于教育事业的青年老师，新的岗位，应该给自己制定一个新的明确的目标，确保自己向这个目标努力。 一．自我定位及总目标 1．通过王晓野老师的课让我感受到，一名普通的年轻教师的自我定位应该是认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为亲近学生，学生喜欢的好教师。 2．在今后一年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平，通过或联网多学习他人的长处，在兴成长的平台上我又了解到了cctalk、微信公众号、网络直播等书本之外的学习媒介；多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，通过网络平台与更多老师交流，毕竟自己还是个年轻教师；多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱吗，“动”还包括多与孩子互动，像晓野老师学习，与孩子亲昵接触，让自己充满活力，保持良好心态。 二、分项目标和任务 1.师德目标方面： 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，晓野老师扎根农村教育，那么艰苦的环境都能为人师表，做最朴素、最坚强的教师，在城市里实验学校的我作为一名教师，我时刻告诫自己要把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2.个人学习方面：每天读书至少半小时，提高自身的专业素质。理论学习采取精读与泛读相结合、集体研修与个人研修相结合的形式，主要阅读一些有关教师专业发展的书籍，近期阅读书目有《56号教室的奇迹》、《教师专业发展》、《教育进行时》、《课堂教学评价》，及时做好旁批、批注并保证假期中每周一篇读书笔记，开学后每两周一篇读书笔记。利用信息技术手段辅助教学与学习：充分利用网络优势，兴成长学习中我关注了解了“项城课题”等公众号，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。争取把学到的运用多媒体课件于教学中去，不断提高自己的业务水平。 三．个人的建议和要求 1．多参加各类高层次的培训学习，通过兴成长了解了互加也了解了cctalk中还有很多好课程，九月我会继续学习，使自己的各方面水平有所提高。 2．多提取，无论是书本还是互联网多吸取他人之长，补自己之短 总之，在今后的一年中，我将一如既往的热爱事业、热爱学生，严格要求自己，学生喜欢的教师。
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