刻意练习，是很早就想读的一本书，但因为没有目标和方向，技能这一块也不重视。
现在可以列举出计划或正在学习的技能，英语的听说读写，四个技能，互相连接。
写作，这也是一门技能，以前觉得写作太难提高了，但现在却看到了实现的路径，至少通过刻意练习是可以提高的。
除此可以比较显现的技能外，还有心理学，学习本身，以及教育这一块。
这里得说说的是教育，为什么我会涉足教育，恰切的一点是，比较符合个人特质。
言归正传，谈到刻意练习，不得不以知识展现的形式表达出来，除非我真的用到这一点。除非实际去运用才有可能说出自己的理解和方法。
以下就要上干货了:
首先要澄清的概念是一万小时定律
1. 首先，不同专业领域的技能习得时间与练习时间并不存在一个1万小时的最低阈值。
2. 其次，成功与练习时间并不完全成正比，天赋虽然在其中不起决定性作用，却也会是一大影响因子。
3. 再次，练习的成果并不与时间呈正相关，这一点，也取决于练习方法。
沙堆悖论（Sorites paradox）：
1粒沙子不是堆。如果1粒沙子不是堆，那么2粒沙子也不是堆；如果2粒沙子不是堆，那么3粒沙子也不是堆；以此类推，9999粒沙子也不是堆；因此，1万粒沙子还不是堆。
所以结论是成为专家的时间往往随着不同的专业技能领域而变化。
也就是说一万小时定律不存在，通过练习，并且是有效的练习可以获得很好的结果，当然，时间的长久以及想要达成的状态，在于个人的目标感和愿望，有多强烈。
放弃别的不说，从我的练习来说没有刻意和有效的练习，也就是实现愿望的这个动机不强烈，没有练习的欲望，但是我可以选择从一个开始，比如写作和英语的听和阅读。
刻意练习至今已经读完了几个周，正在阅读学习之道，但对刻意练习没有总结和回顾，知识缺乏稳固的基础。这又说明了一大问题拖延，这也正是要解决的问题！一起努力吧！
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