——写给我初学写景的学生们
朱自清在他的名篇《春》中是这样写小草的:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚儿，蹄几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
踢几脚球
放风筝
躺着
坐着
“偷偷地从土里钻出来”用了拟人的修辞，表现小草的情态和力量。
“嫩嫩的”写小草的质地，“绿绿的”写小草的颜色，实际上都是修饰小草的，即“嫩嫩的绿绿的小草”，放在后面，语法上属于定语后置现象，起到强调的作用，强调小草的“嫩”和“绿”，可见是早春。
“园子里，田野里”，写地点。
“一大片一大片”属数量词叠用，再加上一个“满”字，表现小草多，到处都是。
以上是正面描写小草。
写到这里，似乎够了，读者对园子里田野里的小草已经有了总体印象。
但是，朱自清先生还有高招儿，什么招儿呢? 通过写人物活动来写小草的可爱。这么好的草地，光看看怎么够呀?还可以在上面玩耍哦，于是一群可爱的少男少女们或者小孩子们，也可能是大人带着他们的小宝贝们，在草地上尽情地活动: 坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。玩得那叫一个快活。
这是在侧面写草，写春草的可爱。人们是在通过动作，通过活动来抒情呢。
末尾不忘回归到写草: 风轻悄悄的，草软绵绵的。写草所处的大环境，即在春风的吹拂之下。
整个儿就构成了一幅春风拂面，绿意盎然，小草温柔可亲的初春的画面。
真是美不胜收呢。
大的写作技巧上，我们首先想到用正侧面描写相结合的方法，前面已经点到，不再重复。
其次是五觉的运用。《春》中写草这一段上多用视觉，写眼睛看见的。“风轻悄悄的”，表明没有风声，属于听觉。“草软绵绵的”应该是触觉，坐在草地上，在上面打滚儿、踢球，赛跑、捉迷藏，自然能够感受到它的“软绵绵”。视觉也说得过去，风吹草动，用眼睛也能看出柔软来。
然后是动静结合。人物活动以前是静态描写，人物活动和后面风春草动属于动景。
先生本人是怎么抒情的呢?
一、把景写得美到极致，“一切景语皆情语”，实际上也在间接抒情。
二，写人物活动，写草地上活动的人们对春草的喜爱，何尝不是写先生本人对春草的喜爱呢?也是间接抒情。
此外，拟人的修辞是需要联想和想象的。
总之，短短一小段文字，分析起来大有文章，还不一定面面俱到，可见朱自清先生的写作艺术造诣之深，写景向先生学习是绝对不会错的。
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