在生命原点，从血缘、家庭、经济、地位到国籍等，没有选择，没有商量，我们每一个人就都处于普遍联系之中。
最初的生命是如此弱小，需要细微的照顾和呵护，周围的人尤其是亲近的人，对孩子影响很大，这种影响可能是积极的也可能是留下创伤。当孩子渐渐长大，他渐渐发现这种客观联系如绳索一下捆住自己，他要挣脱，他要自由，他要活出自己，挣扎的结果可能是在伤痕累累变得强壮，也可能是被绳索捆的更紧，也可能是改变了联系发生的条件，建立起一种新的具体的联系模式。
这个过程很重要，挣扎比过分听话或懂事更利于孩子成长。
依据不同的条件，一个人可以建立起多样联系，与世界多元链接，可以让自己的生活更精彩。人，独处有独处的好，群乐有群乐的好，但不要自我封闭。坚持一切以时间、地点和条件为转移，有应变的心态和适变的能力。
联系具有普遍性、客观性和多样性，要用联系的观点看问题，洞察世事，活得自在。
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