倘若不是自己不经大脑说出口，也许不会知道自己是这么不会说话。
儿子抵触书法课，晚上去上课前情绪闹得很大。我心一横不上就不上了，这么抵触上了也是白费。钱自当扔到水里去了。闹腾完，他倒有点犹豫，钱就那么白费了，大概有点不甘心。最后还是去上课了。
路上小家伙说“妈妈，你知道我为什么不喜欢上书法课吗？因为老师只会挑错，挑错，说我不好的地方，好的地方只讲一个。”
课前我找老师说了两句话，目的本是希望老师多鼓励他，却脱口而出，直接转述原话，说小家伙说老师只会挑他的错，只讲一个好，看到老师表情搁楞了一下，我才忽然意识到这话说得实在不妥。
今后自当注意，说话是门学问，不能想哪儿到哪儿，给人添堵的话，实在是说不得，说到底，还是修养不到位。
给孩子沟通也是一样，看他正抵触，讲什么道理也是白搭，同理心很重要，再怎么顺回来就得看功夫了。
在对方的思维上去沟通，先到一个频道上，怎么做是后面的事情。看中医老师和病人沟通，功夫真是不一般，实在厉害。
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从头学沟通
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——魏君学习非暴力沟通心得 昨天有人问：学非暴力沟通有什么用？之前也听过类似的话：我又不暴力，学非暴力沟通有什么用...
本文标题：学一学沟通
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