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儿童和青少年教育三、社会教育

儿童和青少年教育三、社会教育

作者: 思索_a621 | 来源:发表于2020-04-02 05:04 被阅读0次

社会是个大课堂,各种思想意识、道德行为、文化艺术、历史传承、五花八门都普遍存在。有很多是科学先进、高尚进步的,还有些是陈旧落后、腐朽反动的意识行为。

社会教育,要汲取历史传承和近代的优良精粹,消除其中的垃圾糟粕。净化社会的环境,形成科学向上健康的社会氛围。

社会教育,对儿童和青少年的启发、影响极其重要。使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,摒弃个人、拜金、享乐主义;爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

成为具有互相关心、互相爱护、助人为乐,有理想、有道德、勇于奉献的社会建设者和接班人。

社会教育启发、引导、培养儿童和青少年,养成良好的社会道德意识和行为习惯。

增强遵守社会道德的自觉性,提高对是非、美羞、荣辱的辨别能力,培养坚强的社会责任感和正确的仁爱心、同情心、羞耻心。懂得社会文明礼貌、帮助他人、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

社会对儿童和青少年的教育,是长期启发、引导、培养逐渐形成、巩固、提高的。由对事物的认识到认可,沉淀成思想意识,转化为自觉的道德行为习惯。

加强对儿童和青少年的社会法律法规的宣传教育,对一些不文明、不道德、甚至是违法的行为,给予制约和惩罚。警示他们遵纪守法,不违反规定要求,必勉犯错误,走歪路。

儿童和青少年的健康成长,离不开社会健康氛围的影响引导,离不开社会正确的启发和教育。

2020年3月15日

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