大家好，我是小丫。经过昨晚的思考和休整，今天，我继续来跟小伙伴们分享欣频老师十四堂人生创意课之50个问答的其他部分。
17、如何保持写文案的清净心
答：本人对“清净”二字没有太深的理解，肤浅的认为所谓的清净心大概就是脱离了世俗心、比较心，以一颗纯粹的创意人的心境来表达自己的观点和想法，大体上就算很清净了吧。
18、你最喜欢自己写的哪一则文案？再看过去写的文案会感到不愉快吗？
答：平时很少有机会尝试写文案，即便是做一些课程推广也是照搬其他小伙伴的文案，不大愿意花费太多的心思来写，这是误区，要坚决改正。
最喜欢的一篇文案是在宣传某花店的会员时编写的，谈不上照搬其他同僚，但也绝不敢说是本人原创，因为这篇文案是我在熟读欣频老师的文案之后，照猫画虎写出来的。
梵高说：“用树木去接触星辰，是大地的渴望。”
小丫（就是我）说：“用花草去触摸生活，是每个小仙女的梦想。”
引用欣频老师惯用的排比句，试图写出一篇如诗如画般的文案，可惜功夫不到家，自身的文字积累还很匮乏，使出浑身解数也难以模仿万分之一。
虽有种种问题，但是不得不承认，直到现在我依然很爱这篇充满着诗意和幻想的文案，尽管它很不成熟，很不成体系。
19、如何说服客户？
答：这个还是要做到“知行合一”吧，首先自己在内心中要十分肯定、十分了解自己的产品。比如，我正在推广的是某平台线上绘画的培训课程，在我对画画一无所知，或者对线上培训这种方式不认可的情况下，再怎样去说服客户也是很无力的，说的越多，语言会越显苍白。
还是要自身先去实践，我不会去打一些声势浩大的广告，取而代之的是用自身的行为来宣传。推广画画课程，我会先把课程学习一遍，仔细体味课程的用心和亮点，把自己的作品和感悟分享出来，我觉得身体力行本身胜过一切广告，而且无需说服，跟你同频的小伙伴会很自然的被你的一举一动吸引过来。
20、当你面对说不清楚自己需求的客户时，会怎么进行沟通？
答：根据我以往的经验，遇到这种情况不妨先放一放产品，先谈一谈别的话题，比如生活、比如工作、比如孩子，等等，跟对方建立平等的链接，不把对方当成单纯的客户，而是当做朋友、合作伙伴一样来相处，经过一系列的用心沟通，对方的需求会慢慢的浮出水面。
21、给想从事文案、创意工作者的提醒与建议？
答：只有四个字：知行合一
22、学生如何坚持自己的创意？
答：学生时代的我，只是很喜欢写日记和读书笔记，对创意之类的字眼并不了解。那个时候写东西的唯一动力就是喜欢，感觉一天当中发生的事情如果可以用文字写出来，那简直是一件天大的乐事，靠着这种喜欢，单纯的喜欢，一直把写日记坚持到了现在。如果说创意的话，我觉得大体类似吧，还是要看自己是否真的喜欢，如果在心底里深深的认可，那么即使有千万人来阻止，也还是会找到可以坚持下去的路。
23、如何将创意融入到教学？
答：带着丰富的想象力吧，不要把自己当成老师，要试着想象自己是一名学生，自己试着把自己教会。
这样才是站在学生的视角来教学，不至于自己讲的很开心，学生却一脸茫然。
我想，这也应该算是创意教学了吧。
图片来自花瓣网
至此，本书中关于文案与创意的23个问题全部回答完毕，所有答案全是小丫的个人意见，不代表权威。所以小伙伴可以自行找到这本书来读一读，或者也可以就这几个问题来写一写自己的答案，然后再与书中答案做一下比对，思维的碰撞更有利于激发我们的创作灵感哦。
今天的分享先到这里，下期见。
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