今天是高二年级第一次家长会,我们俩都去参加了。
老师把最近的班级情况进行讲解,班级总体情况良好,老师们尽心尽力,呕心沥血,尤其是班主任张老师就像妈妈一样照顾班上的孩子。孩子们也很用功,早上不到七点就到教室晨读。
总体良好孩子们的学习情况主要表现在:
1、部分同学学习态度和方法不当,有假努力的情况。
假努力现象回头看看自己的孩子学习态度和方法,她刚上高中的时候也是这种情况,学习效率低,学习没有成效,数学成绩一直没有进步。现在静下心来慢慢思考和总结,比以前进步了。
她在这方面还得改进,不要只为了做作业而做作业,抄笔记而抄笔记。要举一反三,融会贯通,转为己用才是王道。
你到哪一步了2、心里问题
近几年,初中生高中生出现心里问题的很多,轻则抑郁,重则自杀,让多少父母心力交瘁。孩子出现问题要早发现,早治疗。
学生谈恋爱的事,同性恋异性恋都有,父母要早点发现及时疏导,关键时期不能出问题。
回头看看孩子,刚上高中的真是很担心她,看她愁眉苦脸的样子,心里不是滋味。当她提出不想上学的时候,心里更是五味杂陈。担心孩子承受不了这样的压力和打击出现心里问题。自己去参加学校的家校共育中心的讲座,学习如何陪伴她们渡过高中的几年生活。通过学习,找到了自己的不足,也发现家长们的一个共同毛病,不接纳孩子,对孩子期望过高,家长自己焦虑,关心孩子的学习比关心孩子多,不是发至内心地关心孩子的感受,与孩子没有共同话题。经过几次的学习,终于知道自己的一些不足。然后不断调整自己,改变对孩子的态度,接纳孩子,真心爱孩子,让孩子感受到我们关注的不是学习,而是她自己。有爱的力量比无爱有动力。她内心的驱动力开动了,没有不好的道理。
3、手机问题
有的孩子想方设法地带手机到学校,家长们要注意管理。
回首看看孩子对手机的管理,一直很自觉,上学从不携带,周日回家用用。一直很放心,点赞。
4、目标问题
有的孩子没有目标,不知道为什么学习,没有目标就像没有目标的航船,不知道目的地在哪里。漫无目的。没有动力。
回看孩子,初三目标明确后经十足,努力拼搏,终得成功。现在目标虽有,但不稳定,想定高点,怕上不去。有时候雄心勃勃,有时候又没精打采。情绪和目标好像不是很稳定。我对她没有太高的要求,只要身心健康,考上一个自己喜欢的学校就OK。
5、家庭关注
父母要多关注孩子的各方面情况。了解她的情绪,了解她的人际关系,关注她读哪些书,上学时检查一下她们的书包看看有无无关的东西。
今天老师还表扬我们夫妻两,说我们两积极,开家长会两个都来,学校活动也是积极参加,孩子进步快,尤其是数学,高一只考30来分,现在考120分,老师还请其它家长向我们取经。我们两顿时好开心啊。老师还一个劲地夸孩子乖,学习刻苦。听了老师的话,我们两近一年来的努力还是没有白费。孩子学习上去了,心态好了,自信心有了,状态出来了,我也放心了。虽然她现在还是在中间,相信她还是有潜力的。只要她有信心就不怕。接下来我还得想办法去写协助她的英语。让她英语能进步一点点。
想想当初孩子高一的状态,心中不是滋味,现在云开雾散,孩子找到了自信和目标,一如既往地往前走。
相信自己加油宝贝
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