“写作能力是中国人最应具备的基本技能！”
“以前对写作很反感，作文都是凑字数，现在在单位里知道了语文的重要性，写作不仅是语文水平的展现，更能体现你的思维逻辑。”平时不烧香，急来抱佛脚。有网友，后悔、反思。
别沮丧，理科男也能逆袭。“书到用时方恨少，写作凭借的是自身的兴趣，凭借的是对平常词汇的积累，凭借的是对写作搭配、逻辑的反思与总结，我的专业是计算机，但是几年后我却成单位的笔杆子…”，获点赞最多。世上无难事，只怕有心人，写作并非高不可攀。
国人文字表达能力，滑坡严重。盲羊补牢，“清华大学本科，新增必修课——‘写作与沟通’”。媒体报道，网友热议，或献计献策或心得体会，其要有三：读、写、思。
“多读纸质经典书籍才是根本。”多读，须经典。强调纸质，鄙视网络浅阅读，有眼光。“我们很多人都习惯的片断性阅读，零星的写作，这些导致我们的写作能力退化。”“在新媒体时代，每天都会有海量信息充斥着眼球，我们迅速浏览了解，却没有留下时间去思考。”看法很一致。
“1、把英语挤占的大把时间拿回来；2、适当增加文言文的学习，文言文言简意赅，写作方面有不小的帮助。”於我心有戚戚焉。“我们的教育，重视英语轻视母语很久了。要从小抓起，从小改变。”鄙人也凑热闹。读大学时，一口气连过四、六级。语文，以烂为烂，教训深刻。今迷途知返，且读且写。古文阅读，获益匪浅。
“根本上是文理分科导致的。”网友深挖根源。不敢苟同，重视不够乃主因。初中班主任曾讲，“学好数理化，走遍天下都不怕。”信以为真，一直重理轻文。自然读少写少，语文愈恶愈轻视，成恶性循环。故，要多读。何者最佳？经典古文是也。
“鲁迅为什么能把文字玩的这么绝？因为他日日夜夜在写作。”强调多写，但鲁迅是否如此刻苦，待考。但其文永传，乃洞察社会之锐，挥笔作刀之勇。“源于网络发达，一般写什么东西的时候，就去网上抄袭改编。”愚以为，网络乃双刃剑，既供资讯，又养懒人，有利有弊。
先读，再写，但写什么呢？
“有思想，文章才会有灵魂。”《钱江晚报》项向荣为此撰文，一语中的，高人一筹。试想，写作目的为何？自我表达。输出什么？原创思想。如无，何须浪费笔墨呢？思想出新，作文“真”谛。“说一千道一万，其实就是一个‘真’字，写作其实就是写真。大家都靠编，靠抄，这样的虚假文章能不出丑吗？”
“学会思考，形成自己的思维体系，其实不仅仅是为了写作，让下笔千言如流水成易事。更重要的是，对待任何学习，会思考是首要的也是最重要的。”“加强学生写作能力培养和批判性思维训练尤为重要。”思想，文章之源泉也。
从文字，跃至思想，似已够高。但网络无边，人外有人。“做文章就是做人，铁肩担道义、妙手著文章就是这个道理。中国现代教育在做人方面还是不重视，立志与学本领谁是本质问题应该分清楚，有先后。”高！五体已投地。故萌念录嘉言，致敬意。
结论，写作“关键要多读书！多思考！多动笔！”三“多”，好记。
诸位，谈写作，网友水平可高，比矛盾文学奖得主可逊色？烂文，佳论之肥料；美文，妙评之益友也。高评更胜文，喧宾还夺主，有趣。
集两文（见附录截屏）评论，一并致谢。倘若路过，请留墨宝。
2018年5月22日，周二稿。
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