如果说，昨天的高考经历是一场风暴，那么今天的高考则是一场飓风，不是一波未平一波又起，而是一浪高过一浪，我们站在浪尖上飘摇。
上午的高考风平浪静，下午考英语。众所周知，考英语听力最紧张，总担心会出状况，考前的试听，考中的大气不敢出，连风都停止了呼吸，空气都好像静止了，等到广播里传来一声“听力到此结束”，原本应该喘一口气的我们，风浪才刚开始……
我们马上开始处理一名学生发热的事件。14:50，一名场外监试人员汇报119考场有一名考生反映可能发烧了。由于当时正值听力播放试听时间，我们只好等待听力结束后处理。我们正联系一名医护人员赶往119试场，忽然另一名场外监试人员来报，一名考生肚子疼得厉害，已经拉在身上了，现正在厕所处理。“可怜的娃！”来不及分析他拉肚子的原因，我们急忙帮他找换洗的衣服，所幸校长给了一条他的球裤，于是安排另一名医护人员给他送过去，并查看他的身体状况。
还没来得及喘一口气，先前的医护人员汇报，119考场的考生体温37.4度，应该属于低烧，要不要送隔离试场呢？主考慎重考虑，决定先与防疫组商量，听听专业人士的意见。防疫组的组长也拿不定主意，于是向县防疫局汇报。正在我们讨论着的时候，回119考场再给学生量体温的医护人员回来汇报，该生体温升至38.1度，主考当即决定启用隔离考场。虽然经调查得知，该生14天未出县，家长也无外来的踪迹，初步判断应为感冒发烧，但为保险起见，防疫组长也力排众议，认为要转移至隔离考场。但隔离考场的启用，不是说用就能用的，要层层审批，我们能做的就是做好一切准备工作。于是主考电话申请，我们准备纸质审批报告，防疫组准备防疫服，因为涉及试卷保密，又请2名公安全程摄像。监考老师、公安组、医护组全部到位，当他们到达考生考场时，一声急促的电话铃声响起，省里不同意转至隔离试场，于是“转移”戛然而止。抬头看一下时间，已经到了16:30，已经有学生陆陆续续出考场了，于是我们又开始组织验卷工作。
这一场组考下来，像上演了一部大片，曲散时，身心俱疲。
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