"我为何上百天没有读完一本书?"看到这个标题引起了我的阅读兴趣,想看看在亲朋好友眼中的爱读书的李焕龙老师,为何在上百天时间里,连一本书都没有读完。
他是安康市图书馆的馆长,整天与图书打交道。这样一位爱读书的书痴,却没有读完一本书,窥视他将时间花在哪里了。
作者在书中给出了答案,分析没有读完一本书的客观原因:工作繁忙,身心俱疲,无法静下心来读书。主观原因是:即兴选书,翻看后放下,再未翻过;专业书籍,查看但未好好阅读;顺手得来的,随手放下,看了前言、后记和目录,放下就没有再动过;随手携带书,却忘记读书,用应酬、加班等"要事"取代读书;急功近利,有用才翻阅,匆忙查看未用心细读;边读边忘,盲目读书或选书,读过就忘,无法忆起。
"查清初心,方知缘由,并知读书与选择书目、心情、环境有关,并与自我管控能力有关。″
分析得出缘由,方便后期改正。
认真读完一本书,相当亍圆满完成一项任务,意义重大。如果一本书没读完,仅仅是翻完,你将无法总结书中要义,读不清楚,说不明白,更无法评说书中内客。由此闹出笑话,只能自食苦果。
作者给自己定下"读书三要"准则:要读完,要读懂,要将书本上的文字读成自己的学识。
给我们读书的启示是,翻书和读书有着本质区别。翻过一遍书,什么内容都记不住,模糊,仿佛没有读过一样,我们要找到适合自己的读书方法:是粗读精读各一遍,或读完一遍又重读若干篇,或先选读、后通读、又选读。
从中找到适合自己的方法,好读书,读好书。愿你从中有所得。
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