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四月的 清晨 。风清凉，天色朦胧，又到了要出发的时刻了，今天又像往常一样去特殊教育学校支教。
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这已经似乎成了每周六的一个仪式了。每周六无论天气好坏，我都要早起和队友相约在校门口，穿上黄色的爱心会服带上志愿者的牌，每次都是这样的一群“小黄人”拥挤了整个车道。每次都是经过漫长的颠簸后下车，再走一段路程才能到达特殊教育学校。到达学校的第一件事是吃学校对面的包子，不知道为什么特别的好吃，可能是太饿了吧。
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吃完后整理下着装，在特殊教育学校门口排好队就进去。或许是因为雨天的缘故，学生们今天没有出来等着我们。我们分成两组先后进入不同的班级，我一直教的那个学生是四年级的，他叫高世杰，是高年级的。在我眼里，他是所有的学生中最帅最聪明的男孩。唯独可惜的是他不能像正常小孩一样说话。不过这并没有阻碍我和他之间的交流，有时和他说话，他看我的嘴型就知道我在讲什么，而他和我说话时，一般是比划和发出一些不清晰的声音。但我都能懂，别人还是不懂的。毕竟我们相处的时间更长吧，每当我的队友和高世杰聊天留言我做翻译，此刻我是骄傲的心里美滋滋的。我很喜欢他的干净灿烂的笑容。每次我走进教室看见孩子们灿烂的笑容，就忘了一路奔波的疲惫。
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他们看见我们总是很开心的样子，看到他们是那么可爱活泼。我总忍不住感叹上帝为什么要剥夺他们聆听时间美好的权利呢？其实他们和正常的孩子一样的只是听不见说不了话。他们一样喜欢玩喜欢闹喜欢游戏喜欢笑……他们画的画甚至比一般的人更出色，所以我们每次去只需要静静地在一旁看着他们画画就好了。我喜欢等高世杰钩线好后，就和他一块上色，在我们共同努力下完成的画总是特精美的。我会拍照收藏他的每幅大作，哈哈。
家教感言
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画好画以后，通常是和他聊聊天，折纸，玩游戏。（不知从几时起我会给他写好小信条，等他画完给他看我想说的话。有好几次他一见到我，就伸手向我要信条，可也不知从何时起，他不愿意收下信条了，只是看看就还我，旁边的其它男孩在起哄，瞬间我懂了。此后我也就没给他写信条了。）我们是事先学会几种折纸，然后教那些小孩子，孩子们也都乐意学折皮卡丘，爱心，千纸鹤，蝴蝶结等等。他们喜欢在皮卡丘的脸上画上弯弯的眼睛，长长的睫还有翘起笑的嘴，然后涂上鲜艳的颜色送给我们。还有一回，一个低年级的小男孩把他折好的绿色小花插我头上，和我一块拍照。
家教感言
我是没有弟弟妹妹的，而我还是很喜欢他们亲密地搂着我的感觉，腻腻的甜甜的美美的，小孩子搂着我撒娇的模样很是可爱。我会忍不住摸摸他们的脸，对他们笑。每一次，无论我心情是好是坏，我都会对他们流露最灿烂的笑，因为笑容是最无声却胜似有声的关爱。
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家教感言
家教感言
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每次和孩子们在一起时，时间在我们不经意中溜走。我们不舍地离开特殊教育学校，踏上一段漫长的返校路程。又是一次拖着疲累的身躯回到宿舍，坐在桌前，打开手机。恰巧看到我一高中同学问我：“近来可好，在干啥呢？”我回：“刚家教完”顺带发了几张家教时的照片，她回：“支教呀，蛮好的，你的梦想实现了。”我楞了。往事如烟，这会儿却历历在目。
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是的，我曾经当着所有人说：“我的梦想是去支教。”那时有人不理解说我傻，也有人敬佩我的勇气。而那时的我们以为支教就仅仅是去山区而已，现在的我知道了我是换了一种方式完成我的支教梦想（每周六去特殊教育学校教聋哑儿童）
家教感言
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一种莫名的喜悦油然而生，是的，虽然我只是一直按自己喜欢的方向走着走着，就这样平淡走着，坚持着。不想，我的梦想在我不经意间实现了。
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或许并不存在哪种活法的好坏，所以也不比循着别人的人生套路。只需朝着自己喜欢的目标，以自己喜欢的方式生活，和喜欢的人在一起这就足够了。（前提是不伤害他人。）按自己的节奏走，说不定你想要的，某一天就实现了。
家教感言
让我想起一句话：“人还是要有梦想的，万一哪天实现了呢？”万一在你全心投入追寻的过程中实现了呢？这该是一份别样的惊喜吧。
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