给自己的情书四

作者: 紫玉米 | 来源:发表于2018-05-02 23:51 被阅读80次

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今天应童老师在课堂上传授的主题是:我们是怎样创造了我们的世界。

即,外在世界通过我们的感官传递到我们的思想世界——大脑。通过大脑的删减、扭曲别人的行为以及无数概念的编织,误会就产生了。

比如,二姐早上给我打电话:你在那儿干嘛呢?你怎么还不回来?如果领悟不到二姐这两句话背后的意。迷失于表象里我会升起情绪然后开始会编织:你打个电话不关心我还指责我。随着这个念我会这样回应二姐:我在这儿干什么关你什么事?我回不回来又关你什么事?这样就会产生误会、发生争吵制造矛盾。

但是我现在明白二姐这两句话背后的意是关心我。所以我这样回应二姐:在这儿上课呢,你不用担心我很安全。

比如,以前上学时,如果我一道数学题不会做,老师随意来一句:你怎么这么笨呢?这道题也不会做。

我的大脑会把这句话扩大成:一般化。意思就是我原来是一个很笨的人,学什么都学不会。

再比如,我切菜很慢,妈妈若给我一句反馈:切个菜都这么笨。我就会想原来我是个很笨的人,干什么都不行。

也就是从思想世界到情绪再到行为,这只是一个表象系统,容易误会别人、否定自己、评判别人。

所以,我们要有觉察地质疑自己的念头,不至于掉进表象系统里。

这就是智慧,即让我们的内在匹配外在世,而不是愚蠢地让外在世界来匹配我们的内在。

2

今天我突破了不有意识地集赞这个界线,当我在各个群里,或私聊微信朋友求他们点个赞,这个过程看似简单,但我很平静地体验了不合我意的主动求赞过程,当我集满28个赞的时候,我感受到了小小努力带给我的成就感。同时也破除了我的一个限制性信念:我永远也集不满28个赞。

真的应了那句话:想成功总会有办法,不努力总会有借口。

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网友评论

  • 似水流年cxy:智慧的人活学活用!向你学习!
  • 无为又然:姐姐,你很会学以致用噢!
  • 流浪的兔子11:爱你~~~加油💪
  • 艳华宁静:很喜欢你的文章,亲爱的
  • Ada岳慧:即,外在世界通过我们的感官传递到我们的思想世界——大脑。通过大脑的删减、扭曲别人的行为以及无数概念的编织,误会就产生了。
    我想了很久都没有想起来今天上午讲什么了,太感谢了

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