一场风雨来袭，气氛都烘托地到位了，也在半夜听到急急地风雨像断了线的珠帘，哗啦啦地飘下来。
在风雨之前，只听到客厅书桌上，给小弟补课的姐姐，在一声紧一声地指出小弟学习中的问题，学习态度的问题，然后，气氛就像暴雨来临前的压抑憋闷，空气好像静止了，雨声越来越大，训斥声中已经隐隐地传来了小弟的哭泣。
雨下透了，风也凉了，气氛也转化了。
我做完自己的事情，走到客厅跟她姐弟俩一起谈谈。
我被问到是否对高三的生活仍有怀念，我说，那段时光在我的记忆中很虚幻，甚至有印象的只有几个片段，我都怀疑自己怎么会把这么重要的人生阶段，竟然如此轻易地忽略了，其实，不是忽略了，而是那时候自己对于自己的未来迷茫，对于自己的学习迷惑，然后沉浸到做题当中的时候，就会把这些烦恼忘掉，只有在做题当中才能找到安心之处，但做题只是会的都会，错的还是那些错的，根本没有从那个框架中跳出来。
我的记忆只是被高高地书埋着，还有一个女同学的蝴蝶结成了那时候懵懂的感觉，只是喜欢，却说不出为什么，甚至毕业之后，同学长什么样子都不记得了。
然后，就是在操场上打打乒乓球，对手是已经复了三四年课的一个年长的同学，带着茶色眼镜，一看就是成熟的很，但那时候，复课好几年的人总是很多，现在想来真是不可思议。
……
姐姐也说自己对她高中的生活一点也不愿意回忆，对考研的一年生活也不愿意去回忆，那些经历总是让她心情压抑，让她总是处于崩溃的边缘。然后她转身问小弟，等你高考结束了，你是不是就特别不愿意回忆这段经历了。
小弟说：“我在中考前就崩溃了，上高中后也总会有情绪崩溃的时候，几乎一个月一次。但我可以回忆这段时光，毕竟，我没有觉得学习很痛苦。”
姐姐说：“学习并不只是知识的学习，知识框架很好建立，知识点的补充很好弄，但学习习惯却是很难建立的，还有学习态度也是需要在你能够扛得住打击的时候，给你一顿鞭子，让你能够从这个点提升，这样就不会退转了。”
小弟接着说：“我崩溃了，现在已经能够承受得住鞭子了，我也希望你能够继续鞭打我。”
姐姐说：“我是要在你开学之前，把你的习惯养成，特别是你的学习态度，如果不能跟上，等我回去了，你就很难在这个基础上提升了。”
我反思着儿子在成长的过程中，没有为他的学习习惯养成尽过力，只想着让他自由轻松，却变成了散漫地状态。更没有在他知识框架与知识点地学习上帮上忙。这也是很多家长的问题所在，只想看着孩子学习学习，却忽略了孩子学得怎么样，哪里有问题，学习习惯对不对，学习态度是不是跟得上……
教育是需要家长对孩子心理的成长深入了解，知识的积累上同步提升的，这样，才会让孩子在学习中稳步前行。
网友评论