万万没想到,七八年级期末考试竟然一反常态地放到了中招考试之后,顶着快40度的酷暑,孩子们在教室里煎熬。
老师们还好,没课的在家呆着,或者在学校没课时也可以去办公室吹空调,孩子们呢?无处遁形。
女儿今天无论如何都不能忍受校服长裤,上午里面穿着运动短裤,在换班考试的空当,跑进厕所脱掉长裤,装进书包,一副短衣襟小打扮,环望一众长裤人群,凉爽不说,估计更多的是与众不同的窃喜。
下午,干脆长裤也不罩了,就坐在我的电动车上,嘴里调侃着”把脸往书包里一装”,只管坐着电车往班级里走。
和女儿一个学校也是趣事多多,我初一是她心理老师,初二不教她,就全方位立体化陪伴,早午接送,做饭等吃,完全享受了从家门到教室门的VIP待遇。尤其下雨时,她能因此免去涉水的苦恼,也因此能多睡五六分钟。
上午考完语文,她兴致勃勃地说着某个字的读音,尤其谈到作文更是信心百倍,如有神助之感。作文题目就起得很不凡“风之旅人”,她说如果改卷老师但凡不只是以字给分,单这个标题就足见水平,开头更不必说……
我女儿的字体是无法言说的痛,上次的英语作文,一点语法毛病没有,老师硬扣8分,还不如个差生字好的分数多呢!有一次语文作文,硬是给了几乎全班最低分!!!
如果字体的隐性影响没有,女儿的分数多20分没什么问题, 20分会影响一部分名次,只能尽量克服吧!或许将来因此与清毕北大擦肩而过吧!
还好,现在答题卡的形式似乎可以减少些此类误差,但若遇到只看字体,不看内容的不负责任的老师,也只好承受这十几分的印象分吧!
这些不可控因素毕竟是微瑕,只要实力在,没有质的影响。我们总是会给自己些积极暗示,并把关注点放在根本方面,不致一叶障目,影响情绪。
中午吃饭时,女儿描绘起作文是惟妙惟肖,以风的视角写全球,写人物内心,开头颇有韵味,人家从西伯利亚,写到蒙古高原,黄土高坡,再到华北平原……应该是象绘本《一片叶子的旅行》那种代入的视角,写所见所闻,风土人情,所思所感吧!我说她是个有趣的人,她又告诉我,作文题目其实来自游戏《光.遇》,想不到吧!
游戏并非都是魔鬼!
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