互加之《走进树林》

盼望着，盼望着，周三走了，周四如约而至！早上孩子们一见到我就各种开心，刚开始弄得我莫名其妙的，马礼丹提醒了一下我：“冯老师，今天我们又可以参加互加学习了！”我这才恍然大悟！是啊，孩子们都笑红了脸，我说：“宝贝们，今天谁来布置黑板呢？”大家争先恐后地举手回答：“我来！”说实话，这一幕，确实有惊艳到我，同时也让我为难！沉思片刻，我说：“要不，我们从今以后轮流布置，一次四个，三个布置黑板，一个摄像师，可好？”孩子们，异口同声地说：“好！”

宝贝儿的成果！！

今天的学习内容是韦苇老师的《我走进树林》

我走进树林，

小鸟就来为我唱歌，

小溪就来为我弹琴。

歌声是绿色的，琴声是绿色的。

种树就是种音乐，种树就是种歌声。

种一片树,造一个音乐厅。

孩子们越来越省心了，他们太懂老师了！当老师谈及自行阅读时，大家不约而同地分性别分段开始朗读起来，读得很认真，很多同学都加上了动作呢！这着实让我感动！

我提前准备的互加作业单一发下去，孩子们就动起了手，那速度，怎一个快字了得？

何国立的《走进大山》

我走进大山，

小花赶来为我唱歌，大叔走来为我跳舞。

歌声是红色的，舞蹈是绿色的。

种花就是美环境，种树就是净空气。

种一片花，造一座环保厅。

书写还需努力

刘洋的《走进山谷》

我走进山谷，

小鸟就来为我唱歌，小溪就来为我弹琴，

歌声是绿色的，琴声是绿色的，

进山谷就是进歌声，

进山谷就是进音乐。

走进山谷，建造环保音乐厅。

宝贝儿，加油！

……

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互加之《走进树林》